专题：立意记叙文的灵魂
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立意 ——记叙文的灵魂
立意 ——记叙文的灵魂 学习目标： １．立意要正确。２．立意尽量新颖。 学习过程： 一、导入新课，创设情境 二、教师讲解 ： “文以意为主”。作文首先考虑的是立意。立意就是确立中心思想
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作文学案(立意 ——记叙文的灵魂)
初四作文学案（立意 ——记叙文的灵魂）
时间：授课人：课时：课型：新授审核人：学习目标： １．立意要正确。２．立意尽量新颖。学习过程：
一、导入新课，创设情境
我们今天来研究一下有关此方面的关 -
记叙文的立意和选材
习作一定要注意立意和选材 作文学案
一、训练目标
1、学会给材料作文，话题作文立意。 2、学会确定有深度，有意思的作文主题。 二、写作指导 （一）“立意”释义
“立意”。《现代 -
细节描写,记叙文的灵魂
高三作文备考教案：细节描写——记叙文的灵魂(网友来稿) 江苏省上冈中学第二作 细节描写——记叙文的灵魂教学目的1， 总结上一作之得失2， 学会运用细节描写3， “人生感悟”类记
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记叙文的立意与选1范文大全
记叙文的立意与选材学习目标
1、明白立意与选材的要求；2、学会立意与选材的方法。
课时安排一课时
－、例文赏析成长在“欺骗”中
我不是个喜欢说谎的人，我周围的人也不是一群爱 -
作文指导《记叙文的立意和选材》
作文指导《记叙文的立意和选材》
首先澄清一个观点：在高中新课程标准中，已经没有了记叙文这种提法。按照新课程改革的精神，粤教版主编陈佳民先生把文体划为三大类：文学类、实用 -
记叙文的选材立意教案（精选5篇）
记叙文的立意与选材 邹晓丽 教学目标： 【知识目标】 1.激发学生的写作兴趣，培养学生写作分析能力。 2.理解什么是记叙文中的立意与选材。 【能力目标】 学会将立意与选材相
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中考记叙文立意与选材的方法
寻
———中考记叙文立意与选材的方法（学案）
学习目标：
1．明白中考记叙文的写作要求。
2．知道考试作文中常见问题，学习解决的方法。
学习内容与过程：
一、中考记叙文写作要求：
1．内容 -
借物喻人：记叙文立意构思“必杀技”
借物喻人：记叙文立意构思“必杀技” 泉州五中 陈丽宏 借物喻人是一种重要的写作手法。正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大增强文章的表现力
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审题立意
课题：《中考作文训练——命题作文的审题立意》 授课人： 教学目标：指导学生掌握命题作文审题立意的方法与技巧 教学重难点：1、教会学生审题立意的步骤和方法 2、激发写作兴趣，克服
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作文如何立意
长期以来，“老师+命题+作文本＝作文”的传统作文模式，束缚了学生的思维发散，导致了学生作文的千篇一律，很难找到一篇新奇的作文。如写老师总牵扯到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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材料作文立意[大全]
名校新材料作文题50例 1. 要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……∕小时候我想为母亲做很多事
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立意教案
中考作文立 教学目标： 通过立意方法指导、探讨和揣摩例文，尝试创新作文。 教学重难点： 掌握作文立意的方法，有创意的立意。 教学用具：多媒体课件。 教学课时：一课时。 教学步骤： 一
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作文 立意
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
中国科学院博士生萧杨突然放弃留校继续做科研的机会，与北京一所重点中学签约做数学老师。其导师程代展彻夜难眠，在博客上发 -
2014高考作文立意范文
北京卷：老规矩
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不 -
高考作文立意集锦
1、2011年全国卷作文题：（河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩
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作文立意
作文立意 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问
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作文立意
一、高考作文押题有关沟通交流类的作文。【押题1】阅读下面的文字，按要求作文。一只孤独的鸟飞过一棵孤独的树，鸟和树都看出彼此深切的孤独。鸟很想常居于此，并以自己温暖的歌
