专题：洛阳诗韵作者
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洛阳诗韵
《洛阳诗韵》教学设计【教学目标】 1．引导学生理清课文思路，把握文意。 2．借鉴本文的写作技巧：精炼的选材、严谨的结构、优美的语言、新颖的标题。3．引导学生学习阅读散文的方
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洛阳诗韵2
《洛阳诗韵》教案 第一课时 一、目的和要求： 1、通过朗读，疏通文字。 2、体味作者对洛阳“十分偏爱”、“笃诚的崇拜”之情。 3、引导学生理清文章思路。——横向思路、总分
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16洛阳诗韵_教案
洛阳诗韵 教者：贾涛 教学目的： （一）整体感知课文，把握主题“洛阳诗韵”的内涵，激发学生对悠久灿烂的民族文化的热爱。 （二）抓住关键词语理清文章思路，教给学生阅读欣赏文章的方法。（三
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洛阳诗韵 教案[五篇材料]
洛阳诗韵教案 叶文玲 一 、教材分析 《洛阳诗韵》是职业高中语文第一册第五单元第三篇课文，是一篇情思悠悠、文意深长的优美散文。作家叶文玲怀着对洛阳“十分偏爱”和“笃诚
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我的洛阳诗韵教案
洛阳诗韵 一、 教学目标： 知识与技能目标： 1、掌握课文中重要字词的音、义、形。 2、了解本文围绕中心选取典型材料多侧面叙写的表现手法。 过程与方法目标： 勾画、圈点和评注
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诗韵合壁
诗 韵 合 壁 上平声 一东 东同铜桐筒童僮瞳中衷忠虫终戎崇嵩弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空公功工攻蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬烘潼胧砻峒螽梦讧冻忡酆恫总侗窿懵庞种
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诗韵飘香[模版]
诗韵飘香——中华古诗词诵读 唱： 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原，跨过奔腾的
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李诗韵
李诗韵 李诗韵编辑声明 本词条已参考明星类词条指南进行整理；如果您有建议，欢迎到百科明星团吧一起交流；点击了解本词条维护团队。李诗韵（Selena Li），1981年2月12日出生于香港沙
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诗韵中秋
今夜月为谁而圆。——题记 “明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”一朝一夕，花开花落，转眼又是一年中秋之夜。 “花间一壶酒，独酌无乡亲。举杯邀明月，对影成三人
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新年伊始诗韵浓
新年伊始诗韵浓 即将跨年，于古诗词中迎接新年的氛围，自是一种美。 “昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强壮，无禄尚忧农。桑野犹耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。”孟浩然的
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诗韵华彩讲话稿范文
“诗韵华彩”诗文展示活动讲话稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 孟夏四月，百花争艳，诗意盎然。诗歌像一位天使，帮我们插上隐形的翅膀，让我们在美文的乐声里自由翱翔；诗歌也像一
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古诗韵字
上平声： 一东——东同铜桐筒童僮瞳中（中间）衷忠虫终冲戎崇嵩（崧）弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空（空虚）公功工攻蒙蒙笼（名词，董韵同，又动词，独用）聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬篷烘潼胧怱峒螽
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巾帼诗韵诗朗诵范文合集
美，是一个集合庸俗与风雅的词汇。 是绝世佳人，倾国倾城的绝美；还是清水出芙蓉，天然去雕饰的唯美。这个问题于我而言好像好大，又好像很小，太个人，又太宽泛。 “美人”，一解美女，仅指黑
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感恩老师--诗韵（推荐）
诗韵 蜡炬成灰 只为奉献光明 春蚕丝尽 为的是给人新衣 园丁辛苦为哪般？ 装点美丽大世界 老师一生站讲台 换来桃李满天下 粉笔碎骨 是为传递知识 棕毛脱尽 为的是换取新颜 黑
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诗韵合璧(完整版)。
诗韵合璧（完整版）。 学习辅助网 www.5730.net 1.《诗韵合璧》 《诗韵合璧》是清代极为流行的韵书，系作者采择前代各韵书之长编辑而成。收词极丰富，排列甚精当。古人写律诗，是严格
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和谐校园 诗韵飘香
和谐校园，诗韵飘香─星伟希望小学 “中华古诗文”开展活动情况莒南县星伟希望小学创建于2001年9月，占地2万平方米，建筑面积3300平方米，现有18个教学班，在校生1036人，教职工40余人
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第五单元 诗韵悠悠
第五单元诗韵悠悠 第一课时《游子吟》 教学目标： 1、学会演唱歌曲《游子吟》,并从中感受母子情,受到爱的教育。 2、认识前倚音,并学会演唱。 教学重点：充分感受、体验母子情,
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黄诗韵师德演讲稿
幸福舞台 黄诗韵 一个人一生总少不了一个舞台，生旦净末，笔墨刀枪，任你施展。我不是歌手，所以我的舞台不大，三尺讲台；我不是歌手，所以我的道具不精，一支粉笔；我不是歌手，所以我着装不炫
