专题：林则徐的之一伟大壮举
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《徐则林》观后感
看电影《林则徐》有感 胡琼文 六（3） 今天，我看了电影《林则徐》。看完后，我的心情像起伏的波涛，久久不能平静。 这部电影记叙了19世纪30年代，英国商人把大量的鸦片贩卖到我国，牟取
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徐亭林自荐信
自荐信
敬爱的党组织:
您好！我是南昌教育学院综合部教学部10级工商企业管理班的徐亭林同学；男、汉族、现年21岁、法定年龄23岁、身高161cm 、生于1990年3月。去年很荣幸被系部 -
徐林山自我总结
个人自我总结时间匆匆如流水，转眼之间学习的大学生活就结束了。站在时间的年轮上，暮然回首，我才发现大学几年是如此的精彩。孤独和快乐并存，悠闲与奋斗同在，怯弱与勇敢并生。啊，曾
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徐培林烈士事迹简介
徐培林烈士事迹简介 徐培林烈士，1902年10月生于张金祝华村，1925年春参加革命，同年7月加入中国共产党，是张金早期农民运动的组织者之一。 1928年大革命失败后，中国共产党在全国农
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徐亭林入党一年度总结
党预备党员一年工作总结 亲爱的党组织： 2012年7月，经过在党校的学习，我成为了一名中共产党预备党员，然而，我并没有因此而停止学习的脚步，加倍努力学习，不断进步，成为一名正式的共产
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英雄壮举：诠释人生价值
学习英雄壮举实现人生价值
“飞驰的流星虽然只有一瞬间，却绽放出生命中最美的一幕；生可能是一种开始，离去却不意味着结束。”张丽莉、吴斌，在千钧一发的生死瞬间，义无反顾、舍己 -
革命先烈的英雄壮举
革命先烈的英雄壮举
1、董存瑞.1929年10月15日出生于察哈尔省(今河北省)怀来县南山堡的贫苦农民家庭.7岁时上过几天学堂.后因家贫而辍学.抗战爆发后.他的家乡成了抗日游击区 -
徐立峰《伟大的悲剧》5篇
徐立峰：杜郎口中学学科带头人。 推荐理由：拓展训练别具匠心。 课题：《伟大的悲剧》作者：茨威格 七年级语文执教：杜郎口中学徐立峰 导学过程： 一、课前： （1）自学准备：每个学生有两样
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纪念红军长征胜利80周年主题征文：长征是举世无双的伟大壮举
纪念红军长征胜利80周年主题征文：长征是举世无双的伟大壮举 纪念红军长征胜利80周年主题征文：长征是举世无双的伟大壮举今年10月，是中国工农红军长征胜利80周年的纪念。1934年1
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小学五年级体育说课稿(徐庆林)
小学五年级体育说课稿 ：《肩肘倒立》 一、本课教材 1、技巧：肩肘倒立（第一次课）——水平三；2、游戏：夹球接力 二、教学创意 本课教学设计首先考虑体现《新课标》的基本理念，坚持“
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《伟大的悲剧》读后感—林金池
《伟大的悲剧》读后感——林金池初50班《伟大的悲剧》读后感曾经，他们在雪地里踏下艰苦而无畏的脚印，《伟大的悲剧》读后感—林金池。曾经，他们在南极点上插下了没有一丝喜悦的
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伟大的历史壮举 不朽的爱国篇章--——纪念中国人民抗日战争胜利六十周年
伟大的历史壮举 不朽的爱国篇章--——纪念中国人民抗日战争胜利六十周年
作者：曹刚川
来源：中青网
来源日期：2005-8-2
本站发布时间：2005-8-2 23:49:45
阅读量：212次曹刚川同志简 -
蜗牛的壮举读后感（精选5篇）
蜗牛的壮举读后感当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的蜗牛的壮举读后感，仅供
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缅怀长征壮举、弘扬长征精神
缅怀长征壮举、弘扬长征精神
——记“我们共同走进长征路”主体性德育活动
上海市第二初级中学
背 景 分 析
长征以它惊天地、泣鬼神的壮举成为人类历史永不可磨灭的里程碑， -
50件人类非凡壮举（推荐五篇）
吉尼斯世界记录组织公布了50件人类非凡壮举，内容如下：1 背诵之最：1995年，加拿大人肖恩-香农用了23.8秒的时间背诵了莎士比亚笔下哈姆雷特最著名的独白“To be or not to be”。
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少年壮举撼长江[合集五篇]
少年壮举撼长江 ——记舍己救人好少年刘科 “一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”2001年2月3日，江津市江南职高16岁的学生刘科奋不顾身抢救冲入长江的两位儿童不幸
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谭千秋老师的壮举!范文大全
5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。 大爱无声铸
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蜗牛的壮举哲理故事
一支考古队，到胡夫金字塔考察。他们凭借直升机的力量，用吊绳攀上了金字塔的顶部。在他们不远处，几只雄鹰受了惊吓，落荒而逃。在接下来的考古中，考古队员发现了一个不可思议的现象
