专题：两只小耳朵教案
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两只小耳朵教学设计
《两只小耳朵》教学设计 教学目标 1．能听辨出自然界和生活中的各种声音，并且能够用自己的声音来进行模仿。 2．在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音
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《两只小耳朵》的教学反思[大全]
新的音乐课程标准明确地提出：要把孩子从狭隘、禁锢的学习环境中解脱出来，让他们在玩中培养兴趣、掌握基本的知识技能，自然地渗透审美教育，在注重个性发展的同时培养其创新能力。
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小耳朵本领大教案
活动目标：1通过游戏活动，知道耳朵的用处；学习用耳朵辨别各种不同的声音，并能用语言表达。２发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力，提高幼儿的注意力。３初步知道保护耳朵的方法。活动
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树叶小耳朵大班美术教案
【设计思路】春天来了，孩子们喜欢来到自然角观察那些发芽的植物，每天都会去看看有没有什么变化，孩子们对植物的生长过程很感兴趣。同时，孩子们在“找春天”的活动中发现，很多植物
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两只鸟蛋教案
《两只鸟蛋》（第二课时）教案
执教者： 开发区第一小学祖宁
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解故事内容，并通过有感情地朗读表达对小鸟的喜爱，喜欢朗读诗歌。
2、引导 -
两只小狮子教案.
《两只小狮子》教案 激趣导入 1、今天老师要带孩子们到一个神秘的地方，想知道去哪里吗？那好让我们踏上旅途吧，来到了那里？《动画城》，看阿凡提正等着我们呢，《小朋友，欢迎你们来到
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两只小狮子教案
《两只小狮子》教案第一课时 文成实验小学 胡曙霞 一、学习目标： １、认识课文一、二两小节里的“狮、整”等１0个生字。会写“练、习”2个字。理解 “整天”、“刻苦”、“懒洋
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两只小狮子教案
《两只小狮子》，第二课时
一、复习导入。检查生字认读情况，朗读第一、二自然段。
二、导读3～7自然段1.自由练读，读出角色的语气。
2.同位合作读，可以分角色读。
三、理解课文内容 -
两只小狮子教案
《两只小狮子》教学设计 教材分析： 《两只小狮子》是人教版小学语文第二册第七单元的一篇主体课文。它是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子不同的生活态度：一只小狮子非常勤奋
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两只老虎教案（范文大全）
教学内容： １、 学唱歌曲《两只老虎》。 ２、 节奏训练、用数板的形式为歌曲伴奏。 ３、 创作歌词。 教材分析： 《两只老虎》这首歌曲旋律简洁，优美，唱起来朗朗上口，学生非常熟悉、喜爱
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两只青蛙教案
两只青蛙 一 猜谜语引入 1 妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿， 儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。 2. 小朋友们,知道是什么吗? （青蛙）能说说它们的样子和本领吗?（绿衣服，白肚皮 大嘴巴，
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两只小狮子教案
29、两只小狮子设计者：崇明县实验小学施继红教学设计一、教学目标：1、能借助拼音认读“扑、刻、苦、懒、洋、晒、功、慢、位、正”等10个生字。在老师的指导下描摹“扑、晒、
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两只老虎教案
人音版二年级下册《两只老虎》教案（第一课时） 教学目标： 一、让学生在乐唱、爱唱、玩唱中，感受、体验轮唱与齐唱的不同。 二、为歌曲编创不同的歌词，提高学生的反应能力。 教学重
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教案两只老虎
人音版二年级音乐下册《两只老虎》教学设计 教材分析： 歌曲《两只老虎》是一首法国童谣，也是一首流传广泛、老少皆知的儿童歌曲。这首歌自然大调，4/4拍子。歌词生动、有趣，符合
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两只老虎教案
《两只老虎》 教学目标 1、能够用不同的情绪演唱歌曲《两只老虎》。 2、以音乐游戏的方式创编歌词和短小的节奏（或旋律片段）。 3、培养学生的创造力和综合性艺术表演能力。 4
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两只小狮子教案
两只小狮子教案 两只小狮子教案 教学目标： 1．学会本课8个生字和12个词语。认识7个字。 2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，了解两只小狮子的不同表现。使学生知道应该从
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《两只小狮子》教案
《两只小狮子》教学设计 教学目标 1、认识“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。 2.、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父
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《两只小狮子》教案
《两只小狮子》教学设计 狮岭小学一（1）班 何汝恬 【教学目标】 1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、苦”两个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。 2. 正确、流利、有感情
