专题：秒的认识公开课教案
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秒的认识(公开课教案)（精选5篇）
秒 的 认 识 执教者：何利 教学内容： 人教版数学三年级上册“秒的认识” P60、61 教材内容和学情分析： 时、分、秒是时间单位的一部分，“秒的认识”一课是在学生认识了时间单位
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教案认识秒[★]
二年级数学《 认 识 秒》教学设计 【教学内容】 苏教版教科书二年级上册第92-93页的例题及“想想做做”中的习题。 【教材简析】 教材先出示一幅小学生熟悉的百米赛跑的场
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实用的秒的认识教案（范文大全）
实用的秒的认识教案4篇作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下
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秒的认识教案合集[范文大全]
秒的认识教案合集十篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮
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《认识秒》教案（精选5篇）
《认识秒》教案 学习内容 冀教版小学数学二年级下册第87、88页。 学习目标 1、通过熟悉的情境，经历认识秒的过程。 2、体验1秒有多长，知道1分＝60秒，会选择合适的时间单位描述具
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秒的认识教案范文
1、秒的认识 学习目标：1、使学生在认识时间单位时、分的基础上，认识更小的时间单位——秒。 2、知道1分=60秒 3、建立秒的时间观念，感受学习活动与生活实际的密切联系，有珍惜时
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秒的认识教案
秒的认识（教学设计） 赤壁蒲圻第二小学：李小梅 教学内容：新课程标准实验教材（人教版）第五册，P59-61秒的认识。 教学目标： 1. 认知目标：使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒，初步建立1分、
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秒的认识教案[定稿]
秒的认识 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》“秒的认识”（第一课时） 教学目标： 1、使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 2、能在活动中发挥
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秒的认识教案
三年级数学秒的认识教案 一、教学内容: 课标实验教材第五册第59-61页,练习十四1、6题。 二、教学目标 1. 使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。 2. 使学生初步建立1分、
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秒的认识教案
《秒的认识》教学设计 抚松外国语学校：李承君 教学目标： 1、认识时间单位秒，知道分与秒的关系，初步建立秒的时间概念。 2、通过观察与操作，体验时间在生活中的价值。 3、借助生活
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《秒的认识》教案
《秒的认识》教案 一． 教学内容： 人教版小学数学教材第五十九页至六十一页。 二． 教学目标： 1.知识与技能： ① 使学生在认识时间单位时、分的基础上认识更小的时间单位——秒，建
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秒的认识教案
秒的认识教案 篇1 教学目标：1、认识时间单位秒，知道分与秒的关系，初步建立秒的时间概念。2、通过观察与操作，体验时间在生活中的价值。3、借助生活实例和实践活动，培养学生遵守、
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秒的认识教案
秒的认识教案 篇1 教学目标：1、认识时间单位秒，知道分与秒的关系，初步建立秒的时间概念。2、通过观察与操作，体验时间在生活中的价值。3、借助生活实例和实践活动，培养学生遵守、
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认识秒
秒的认识课题秒的认识课型新授课设计说明1.结合生活情境探究新知。秒的认识是学生学习有关时间知识的提升，由认识时、分发展到认识秒，通过创设播放新年联欢晚会的片段，激发学生
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秒的认识教案集锦（含5篇）
秒的认识教案集锦6篇作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的秒的认识教
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我的《秒的认识》教案
我的《秒的认识》教学设计 （课前交流） 师：同学们，你们知道老师姓什么吗？ 生：姓盛。 师：谢谢同学们记得我，是的，我是南门小学的盛老师。今天来给咱们三几班的同学上课呢？ 生：三~班。 师：
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秒的认识[★]
秒的认识
云浮市郁南县西江实验学校张燕梅
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第59-61页。 教材分析：
本节课教学课本59页——60页的内容。本节 -
《秒的认识》
秒的认识 目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 能认识钟表,结合自己的生活经验,体验时间的长短. 2、教材分析： 关于“时分秒”这一内容，分三个阶段编排。第一阶段是一年级上
