专题：免费13秋奥鹏作业答案
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2018年秋奥鹏会计职业道德期末作业及答案
期末作业考核 《会计职业道德》 满分100分 一、判断题（每题2分，共20分） 1．不同的历史时期、不同的阶级、不同的民族、不同的国家都有不同的道德标准，因此，人类没有共同的道德。（ 错
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2013奥鹏《中国古代诗歌》作业答案
第1次作业（参考答案） 1、《春望》"国破山河在”产生的时代是 A：春秋B：南朝C：唐代D：宋代 正确答案：C 2、我国第一部诗歌总集 A：《离骚》 B：《尔雅》 C：《易经》 D：《诗经》 正确答
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2014奥鹏培训作业（范文）
反思给孩子一个什么样的语文课堂？ 一、给学生一个“情感的课堂”。 1.一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感
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奥鹏破冰作业范文合集
奥鹏破冰作业模板 自我介绍：我是XX，来自XXX校，教授XXX学科，承担XXX年级的课程。兴趣十分广泛，爱好XXXXX。我的学生来自XXX，学习XXX XXX XXX。 对本次培训的期待：国培计划的培训对我
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奥鹏学习作业
1.现代社会的节奏越来越快，各种竞争越来越激烈，这就给现代人造成了压力。教师这个职业被全世界公认为是一种高强度、高压力的职业之一 ,职业倦怠在教师这个职业中普遍存在。调
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奥鹏南开《企业文化》在线作业答案
企业文化 1.现代企业文化管理模式把()视为企业的主要价值观念，视人力资源为企业中最为宝贵的资源，对激励问题极为重视A. 以人为本 2. ()是企业形象的基础和最重要的表现形式A.
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2018秋奥鹏期末作业考核 德育原理
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。答：正确 2、德育是对人思想品德给予多方面培
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普通心理学奥鹏 答案
明确提出"灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是：D：清代王清任
现代心理学诞生和发展的两个最重要历史渊源是：A：生理学
冯特对心理学的最深远贡献是：B：建立了作为实验科学的心理学 -
2017年秋奥鹏 劳动法
期末作业考核 《劳动法》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、劳动法律关系 答： 劳动法律关系是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中形成的法律上的劳动权利和劳动义
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奥鹏《教育学》作业一
一、名词解释 1、形成性评价： 形成性评价是指在活动运行的过程中，为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。形成性评价的主要目的是为了明确活动运行中存在的问题和改
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2016奥鹏西交《计算机网络原理》作业答案（定稿）
2016 西交《计算机网络原理》在线作业 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） V 1. 下面不属于网络拓扑结构的是：（ C） A. 环形结构 B. 总线结构 C. 层次结构 D. 网状结构满分：2 分
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奥鹏南开《企业文化》在线作业答案5篇
企业文化1.现代企业文化管理模式把视为企业的主要价值观念，视人力资源为企业中最为宝贵的资源，对激励问题极为重视A. 以人为本2.是企业形象的基础和最重要的表现形式A. 产
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2014年奥鹏春季 期末作业现代教育答案
2014年春季 期末作业考核《现代教育技术》
姓名：王晓慧
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、网络教室
答：网络教室教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教 -
2014年奥鹏春季 期末作业现代教育答案
2014年春季 期末作业考核
《德育原理》
姓名：王晓慧 满分100分一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分）
1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。
答：正确
2、德育是对人 -
奥鹏13秋北航《航空法规》在线作业
奥鹏13秋北航《航空法规》在线作业 奥鹏北航13秋《航空法规》在线作业三 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共12道试题，共48分。） 1.民用航空器融资租赁期间，出租人依法享有民
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奥鹏2014秋部门行政管理(在线作业三)、（合集5篇）
《部门行政管理》在线作业三 案例一 结合材料分析，教育管理的目标是什么？原则是什么？ 安庆市外国语学校是“百年名校”安庆四中于2004年创办的国有民办学校。2005年5月，弘成与安
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奥鹏东师教育学15秋在线作业3满分答案
奥鹏东师教育学15秋在线作业3满分答案 一、单选题（共20道试题，共60分。） 1.教育方针的核心内容是（ ）。 A. 教育大纲 B. 教育目标 C. 培养目标 D. 教育目的 答 案：D满分：3分 2.
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奥鹏南开大学2011秋学期《大学英语(一)》在线作业满分答案
11秋学期《大学英语（一）》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题 、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） 得分：100 1. This is my new watch. It was a present m
