专题：模仿各种动物跳评课
-
模仿动物跳教案（精选5篇）
小学一年级模仿动物跳教学设计 樊世波一、教材分析： 《模仿动物跳》的教材是以学生比较喜欢的小动物---青蛙、小白兔、小袋鼠为模仿对象，符合学生的年龄、生理、心理特点的教
-
模仿各种动物跳说课稿（精选多篇）
冀教2011课标版 体育水平一阶段一年级上册 模仿各种动物跳 ——说课稿 盖州市长征小学尊敬的各位评委、老师： 大家好！ 我说课的内容是冀教2011课标版，水平一阶段，小学一年级上
-
动物模仿
《动物模仿操》教学设计（水平一）
一、设计理念
注重“以学生为主体”，运用多种教学方法，激发学生学习基本体操的兴趣，培养学生的模仿与观察能力，发展协调性、节奏感。二、教学目标 -
《跳长绳》评课稿
《跳长绳》评课稿 姚茂钿 小学生正处于活泼好动的阶段，如何上好小学生的体育课呢？最重要的是指导学生在玩中学，学中玩，充分发挥小学生喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的运
-
《模仿小动物跳》教案
《模仿小动物跳》 一、指导思想 本课根据一年级学生（水平一）好表现、善于模仿、喜欢玩游戏的特点运用情境教学来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性；将教材内容通过游戏的形
-
跳长绳的评课稿
跳长绳评课稿 小学生正处于活泼好动的阶段，如何上好小学生的体育课呢，最重要的是指导学生在玩中学，学中玩，充分发挥小学生喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的运动兴趣。李
-
动物说话评课稿专题
《动物说话》评课稿 太平第二小学 张文 康老师执教的《动物说话》一课无论内容和形式都很贴近儿童生活，符合低段学生心理。无论备课还是教学准备，都进行了精心的安排和设计。
-
单双脚跳评课稿（5篇可选）
《单双脚跳》评课稿今天很高兴，在学校的教研活动中听到了体育课，陈云老师这节课的重点是发展学生的想象力和创新能力，培养学生对跳的兴趣，以及单、双脚起跳和落地的动作要领。
1 -
《模仿动物表演》教案
《模仿动物表演》教案 临朐县直机关幼儿园 高凌燕 一、 授课班级：小班 二、 内容分析： 动物是人类的好朋友，与人类的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节
-
模仿动物的行、走、跑、跳等基本动作(二)
◆教学步骤：一、辨一辨 教师放录音，学生说出是什么动物的叫声。二、学一学 1、教师说出几种动物，学生做出相应的叫声和动作。2、学生自由地模仿动物的叫声和动作。三、说一说 1
-
《动物面具》美术评课稿（大全）
《动物面具》美术评课稿3篇《动物面具》美术评课稿1这堂由胜利小学李莉老师执教的《动物面具》一课是人美版教材第五册中的第九课，本课属于造型·表现的学习领域，内容和形式贴
-
《模仿动物跳跃》说课稿[推荐5篇]
一、课的设计：培养学生对体育活动的兴趣，关注学生在学习中的个体差异，使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，是本课的基本思想。用模仿动物跳跃来主导，使教材童趣化。本课的“
-
中班韵律活动：模仿动物
中班韵律活动：模仿动物 活动目标： 1、帮助幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做模仿动作，并根据音乐速度与 力度的变化，变化动作的快慢、轻重。 2、鼓励幼儿自由分组，随乐曲进行音乐
-
《动物面具》评课稿[优秀范文五篇]
《动物面具》评课稿《动物面具》评课稿1这堂课由海城小学高磊老师执教的《红色的画》是人美版第5册中的一课，本课属于造型·表现的学习领域，内容和形式都很新颖，能够抓住小学生
-
《我的动物朋友》评课稿
《我的动物朋友》评课稿2015.5 今天陈老师给我们呈现的是一节低段的习作教学课。低年级学生好奇好问，对一切新鲜事物都感兴趣，因此我们的教学应该追求“向教学方法要趣味，向教
-
金孔雀轻轻跳评课稿[共五篇]
金孔雀轻轻跳评课稿陈老师执教的《金孔雀轻轻跳》一课在这次比赛中能够取得最佳的成绩，首先得益于学校领导的高度重视和大力支持，选手自身的刻苦努力，整个备训团队找准了目标，正
-
小班体育游戏：动物模仿操
【设计意图】 小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物，今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征，通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达，让他们能根据音乐节奏
-
音乐模仿课正规教案
大班律动游戏：天鹅 湖南省委新湘幼儿院 兰娇 一、作 品 二、教学建议 【活动目标】 1、在韵律活动中感受天鹅的音乐形象，感受音乐乐句。 2、借用天鹅的图片和传递游戏，提高肢体
