专题：猫和老鼠反思
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《猫和老鼠》教学反思
《猫和老鼠》教学反思
《猫和老鼠》教学反思1
本节课利用多媒体课件创设情境，调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验，在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律， -
《猫和老鼠》教学反思
《猫和老鼠》教学反思 本课利用多媒体课件创设情境入手，调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验，在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律，教给识字的方法，促进自
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《猫和老鼠》教学反思
《猫和老鼠》教学反思 ----李涛 《猫和老鼠》主要讲述了老鼠想趁猫睡觉时偷米吃，结果被聪明的猫抓住，最终仍不知死于何因的故事。课文语句整齐，韵律和谐，语义浅显易懂，充满童趣，读
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《猫和老鼠》的教学反思
《猫和老鼠》的教学反思 《猫和老鼠》是小学语文S版一年级下册的内容，属于看图读拼音识字文。课文语句整齐，韵律和谐，语义浅显易懂，充满童趣，读起来琅琅上口。主要讲述了老鼠想趁
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寓言故事《猫和老鼠》[★]
寓言故事《猫和老鼠》 一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢？ 老大说：我们还是警惕一点好，不知道他这葫
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猫和老鼠读后感 （★）
老鼠们都为猫的决定高兴，猫和老鼠读后感。开始集合起来，准备到猫那儿去做客。只有一只年迈的瘸腿老鼠不相信猫，它劝其它的老鼠说：“不要到猫那儿去，别期望他给你们好处，它会骗你们
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《猫和老鼠》观后感
《猫和老鼠》观后感
晚上，我看了一部叫《猫和老鼠》的动画片，从中我懂得了许多道理，受益匪浅。
《猫和老鼠》讲述了一只老鼠和一只猫的故事，每次猫都要去追老鼠，想捉住它，但是老鼠 -
猫和老鼠 教案
文档仅供参考 猫和老鼠 大班语言活动 设计意图： “动物王国”是我们本学期进行的主题活动之一。在进行这一主题教学时，孩子们谈得最多的是动画片，兴致一来，手舞足蹈的孩子们一
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猫和老鼠外传范文大全
猫和老鼠外传
猫妈妈的三个孩子，大眯，咪咪和小咪在一起嬉戏。再有几天，三个猫娃娃就要去小猫学校上学了。
一天，学校的别的猫对他们说：老鼠是坏东西。非洲有一种老鼠可以利用自己 -
猫和老鼠教案
一、 情境引入，激发兴趣 小朋友们，你们喜欢看猫和老鼠的动画片吗？今天，老师把它们带到了我们的课堂上，看！（出示猫、鼠图。）（贴：猫图、老鼠图）这是两只多么可爱的小动物呀，在它们之间呀，发
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《猫和老鼠》教案
《猫和老鼠》教案 教学目标: 1、在制作小猫和老鼠的过程中进一步复习不同的卷纸方法。在创作和设计的同时懂得材料的选择与搭配。 2、让学生充分感受设计制作的乐趣，同时建立
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《猫和老鼠》目录
（一） 01 甜蜜的家 02 午夜小点心 03 圣诞夜 04 幽灵又出现 05 狗惹麻烦 06 可爱的小猫咪 07 保龄球馆里的猫 08 物以类聚 09 超级猫 10 寂寞的老鼠 11 杨杜老鼠 12 小娃娃 13
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猫和老鼠教案
《猫和老鼠》教案设计 第一课时 教材分析： 本课属看图读拼音识字，分为两部分。第一部分是韵文以及配套的两幅插图。韵文语句整齐，韵律和谐，语义浅显易懂，充满童趣，读起来朗朗上口
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猫和老鼠教案
猫和老鼠教案（第一课时） 江油市三合镇中心小学：徐欧亚 教学目标： 1、正确流利地朗读儿歌，了解课文内容。 2、认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字；
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猫和老鼠音乐（大全）
吴薇 苏州职业大学[摘要] 《猫和老鼠》是人们非常喜爱的动画片，它内容风趣、情节明晰，动画人物形象、生动，其中故事背景音乐的合理运用，极大提高了故事的趣味性和观赏性。 [关
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《猫和老鼠》观后感
《猫和老鼠》观后感 《猫和老鼠》观后感1 春节期间，我看了一部名叫《猫和老鼠飞向火星》的动画影片。剧中的猫叫汤姆，老鼠叫杰瑞。它们是一对死对头、老冤家，碰到一起总要吵闹
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《猫和老鼠》教案
《猫和老鼠》教案
《猫和老鼠》教案1
活动目标：1、通过游戏，辨别感受两种强弱不同的音乐。2、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。活动准备：（一）环境创 -
《猫和老鼠》影评
猫和老鼠
在我的印象中，我不记得这部动画是怎么开始的，也不记得这部动画是怎么结束的，我也不记得看过多少，我之所以写它的影评，一方面是我的爸爸也爱看这部动漫，另一方面就是我从
