专题：梦幻曲小夜曲教案
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小夜曲、梦幻曲教案
教学内容：欣赏《小夜曲》《梦幻曲》 课型：欣赏课 教学目标：描绘“月夜”的中外音乐作品，充满着诗意，表达了音乐与社会的人文性。让我们用轻柔的声音深情地表现这一特定的情景，体验
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《梦幻曲》教案
梦幻曲 教学内容： 听一听《梦幻曲》 教学目标： 1．通过欣赏《梦幻曲》，激发学生的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表现音乐的情绪，理解乐曲所表现的内容。 2．通过欣赏，感受音乐中
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梦幻曲 教案
《梦幻曲》教案设计 课程类型：欣赏课 教学对象：小学四年级 教学目标： 1、通过聆听，感受、体验、享受和表现音乐如诗如梦的浪漫意境，初步了解乐曲的音乐特点——主题重复而又带有
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大班音乐欣赏教案 梦幻曲
文档仅供参考 大班音乐欣赏教案 梦幻曲 目标：1、体验和享受音乐如诗如梦的意境，了解小提琴及其音色的特点。2、学习用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表
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四年级音乐上册梦幻曲教案
四年级音乐上册 梦幻曲 教案
教学内容：梦幻曲
一、教学要求
1．通过欣赏《梦幻曲》，激发学生的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表现音乐的情绪，理解乐曲所表现的内容。
2．通过欣 -
音乐剧青春梦幻曲（大全）
青春梦幻曲本人物清风——男大学生下简称风白鸽——女大学生下简称鸽（即话外音）瓜瓜——男大学生下简称瓜云帆——男大学生下简称云子球——男大学生下简称球歌舞队——男领舞
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小夜曲教案
西乐撷英 第一课时： 教学内容：1 欣赏小夜曲 2音乐家故事：贝多芬《月光奏鸣曲》 教学目标：1情感态度价值观：能够用积极的态度参与感受、体验古典乐派音乐作品的风格特点 能够感受
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《小夜曲》教案
《小夜曲》 教学目标： 1、情感态度价值观：能够用积极的态度参与感受、体验古典乐派音乐作品的风格特点，能够感受到海顿《小夜曲》明朗、典雅、质朴的色彩。 2、过程与方法：通过
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《海顿小夜曲》教案
《海顿小夜曲》教案 作品分析 、弦乐四重奏《小夜曲》本曲为海顿所作《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐章。乐曲分为两个部分。首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的
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蒙古小夜曲教案
《蒙古小夜曲》教案 教学目标： 1．情感态度与价值观目标：能因地制宜、就地取材，自制与本课四种打击乐器相仿的简易节奏乐器并参与演奏，体验探索与创造的愉悦。 2．过程与方法目标：能
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《蒙古小夜曲》教案
《蒙古小夜曲》教案 第一课时 教学目标： 1．能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。 2．能因地制宜、就地取材，自制与本课四种打击乐器相仿
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《小夜曲》教案2
《小夜曲》教案 教学目标： 1、让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验。 2、在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律。 3、能
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梦幻曲 教案 音乐组何梦婷
《梦幻曲》 教学目标： 1. 完整聆听《梦幻曲》，感知乐曲，了解《梦幻曲》的乐句划分。 2. 了解乐曲A B A’的三段体结构。 3. 能跟音乐哼唱乐曲主题旋律。 教学重点：乐曲A部分 教
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大班音乐优秀教案《梦幻曲》及教学反思[5篇范文]
大班音乐优秀教案《梦幻曲》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演，体验和享受音乐如诗如梦的意境，了
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《海顿小夜曲》教案[五篇]
《海顿小夜曲》教案 教学目标： 情感态度与价值观： 在音乐中体验获得积极、愉悦的体验。 过程与方法： 通过听、唱等形式主动欣赏体验音乐，记忆《小夜曲》的主题旋律。 知识与技能
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《小夜曲》教案3（5篇）
《小夜曲》教案 教学目标： 1、让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验。 2、在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律。 3、能
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【钢琴考级五级曲目】舒曼《梦幻曲》
【钢琴考级五级曲目】舒曼《梦幻曲》 作品背景1838年，热恋中的舒曼写信告诉克拉拉：“记得有一回你对我说：‘有时在你面前我真像个孩子。’无论是不是这句话的影响，总之，我突然有
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四年级音乐上册大提琴曲《梦幻曲》5篇
弦乐四重奏《小夜曲》 教学基本要求 1、学会安静地聆听音乐，养成良好的欣赏习惯是提高聆听效果的重要途径。因此，在教学中老师要提醒学生静静地聆听，才能体验到乐曲表现的静谧
