专题：漫画人物表情
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漫画人物表情 教案
漫画人物表情 教学目标 （1）、在漫画的欣赏、体验和创作过程中，初步了解并掌握夸张、变形的漫画表现手法。培养学生的观察、想象、创新思维和漫画表现能力。 （2）、情感目标：在文化
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11《漫画人物表情》教案（大全5篇）
《漫画人物表情》教案 教学目标： 1、通过欣赏、表演、绘画使学生了解到表情是人内心世界的真实反映，通过用漫画的绘画方式表现人物表情来提高学生的观察能力和漫画夸张表现的
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漫画表情教案
学习指导思想与理论依据： 漫画是绘画艺术的一个门类，它不像其它画种以使用材料和工具来定名，它这个“漫”名，集中到一点，是指它的艺术形象。它在对象外貌的描绘上，摆脱一般绘画常
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2 漫画表情教案（5篇）
漫画表情教案 一、教学目标: 1. 了解漫画的基本常识，认识漫画具有娱乐功能的同时还有教化功能，审美功能，使学生更深层次的理解、喜欢漫画。 2. 尝试运用夸张和变形的手法自己设
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描写人物表情的句子
描写人物表情的句子1、张竣的大眼睛也一下子变得明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。2、她那张白皙的脸上，愁眉双锁，仿佛乌云密布，一对眼睛如冰球，射出冷冷的光；嘴唇翕动着却说不
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描写人物表情的段落
描写人物表情的段落： 1、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 2、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭
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描写人物表情的句子
描写人物表情的句子 她的脸好像展开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 她的两眼哭肿了，像熟透的桃子似的。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌
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描写人物表情的段落[合集五篇]
描写人物表情的段落描写人物表情的段落11、那个孩子笑了，通红的小脸蛋微微抖动着，两个酒窝卷得深深的，显得多么得意多么快活呵！2、她愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。3
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描写人物表情的句子（5篇）
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。李云是一
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漫画人物晒课教案
第二课时 ：漫画人物正面画法 授课教师：伍银兵时间：2016.9.20星期三 第四节 地点：八3班 一． 教学目标：掌握漫画人物的头部基本画法，对学生画人物的表现力有一定的帮助。 二． 情感目标
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描写人物外貌神态表情的词语
人物外貌描写 人物外貌描写的词语 〔头发〕 白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发头发稀疏 满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面 〔眼
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漫画人物表现——人体比例 教案
漫画人物表现——人体比例（一） 教案 设计编写——刘雪灵 课程类型：逻辑性思维训练 教学目标：让学生了解基本的人体比例 教学准备：人物表现素描资料收集、木偶人体模型、A4纸、铅
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《漫画与生活——人物头像漫画》教学设计（精选合集）
作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《漫画与生活——人
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六年级《人物漫画》教学设计（五篇范例）
六年级《人物漫画》教学设计 六年级《人物漫画》的教学设计 一、教学内容： 漫画，是大家喜闻乐见的一种艺术形式，它用简单而又夸张的手法来描绘生活或时事的图画，它一般运用夸
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演讲表情
演讲表情 翻开世界演讲史，可以看到，古今中外演讲家总是注意自己的面部表情，以发挥演讲作用。 美国听众评述演讲家罗斯福时说:他的满脸都是动人的表情。回忆罗斯福中写道：在20
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表情成语
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和平心静气目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃
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描写人物表情、神态的好词好句（共五则）
描写人物表情、神态的好词好句 描写人物表情、神态的好词好句好词摘抄： 唉声叹气 黯然神伤 黯然销魂 昂首挺胸 半信半疑 毕恭毕敬 闭目养神 勃然大怒 怅然若失 沉吟不决 瞠目
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漫画人物表现——人体比例 二 教案[合集五篇]
漫画人物表现——人体比例（二） 教案 设计编写——刘雪灵 课程类型：逻辑性思维训练 教学对象：9岁以上 课时：2课时（每次课时45分钟） 教学准备：人物表现素描资料收集、木偶人体模型、A4
