专题：美慧树中班教学案例
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高慧《画风》教学案例
《画风》教学设计杭锦旗龙子心小学高慧一、学习目标：知识与技能：1、正确书写“艺”“涛”等4个生字，会认“宋”、“艺”、“赵”等7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文
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《去年的树》教学案例
《去年的树》教学案例 ——小学语文教学中情感体验教学案例分析 案例背景： 从九月伊始接手四2班以来，我一直在有意地观察、记录和分析孩子们在课堂上的表现。经过这一个多月的
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去年的树教学案例
《去年的树》教学案例 路家村联校闫家沟小学 侯秀娟 一、案例分析： 《去年的树》是部编版三年级上册第三组中的一篇精读课文，讲述了这样一个哀婉动人的故事：鸟儿和树是好朋友，
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《给予树》教学案例
“只”字入心 情意绵绵 ——《给予树》教学案例与评析 教学理念 课程中蕴涵的美好人性，只有成为唤醒学生心灵的源泉和动力，才能让语文教学浸润人文的色彩，负载精神的使命，流溢生
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去年的树教学案例
《去年的树》教学案例 一、 揭题导入，初读交流 T：听，一只美丽的小鸟坐在大树上，正动情地为大树唱歌呢，大树呢，摇曳着茂盛的枝条正动情地听着。这是一幅多么和谐美丽的图画呀。是吗
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中班教学案例
教学案例《小青蛙跳跳跳》 （2016-2017学年第一学期) 班级:中二班 执教人：罗老师 活动目标： 1.通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。 2.乐
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中班教学案例[推荐]
中班数学教学案例《摘果子》 旬阳县第三幼儿园 郭远玉 【教学设计】： 一、活动背景。 幼儿园数学是一门抽象性、逻辑性、零碎性很强的学科，只有联系幼儿的生活，结合幼儿生活实
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杨慧芳经典诵读教学案例
经典诵读教学案例 小语一组杨慧芳 诵读祖国优秀的传统文化，可以让学生在诵读过程中获得古诗文经典的道德熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生的文化和
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去年的树 教学案例[5篇范文]
《去年的树》教学案例 新城道小学 刘春瑜 这次教研课是我们共同研究设计的，最开始主讲的是薄秋风老师，听了薄老师的课，让我有了一种与薄老师、与薄老师的学生、与《去年的树》
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幼儿园中班教学案例
幼儿园中班教学案例:今天我当家 吴学敏 我们通过各种形式认真、深入地学习领会《纲要》的精神，在贯彻《纲要》的实践过程中，有我们成长的足迹，现就一次和孩子们到菜市场买菜的
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“雨中树”的美（本站推荐）
雨中的树观后感范本：“雨中树”的美平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一颗奉献的心。李林森，一名优秀的组工干部，在平凡的岗位上，踏实地做着平凡的每一件小事，在平凡中谱
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《去年的树》中班教学反思5篇
活动《去年的树》是一篇拟人体童话，主要讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟
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慧美全脑拼音教案
全脑拼音课进度及教案 进度安排（以上午半天为例，供参考） 第1半天，分如下三节课。 第1节课 8：30~9：20 学习韵母。 9：20~9：40 休息 第2节课 9：40~10：30 学习声母，复习韵母。 第3节课
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信美慧的读后感（五篇）
读《老人与海有感》
人生有如一次长旅，不可能总是一帆风顺，因为家庭、仕途的挫折，每个人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的时候，一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵，久下 -
朱丽慧【案例】珍珠鸟
【教学案例】义务教育新课程标准人教版五年级上册第四单元 16.珍珠鸟 上饶市第十一小学 朱丽慧 【教学目标 】 1．知识与能力：了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文主要内容。 2．过
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树美职业技能培训学校
树美职业技能培训学校
1、学校简介：
成立于2008年6月，位于成都市红星路二段二号面积约2000平米，是成都市劳动局和社会保障局，以及成都市民政局直属精英人才技能培训学校，国家劳动 -
中班树教案（5篇模版）
《中班树教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班树教案第1篇在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据
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中班语言《痒痒树》
《痒痒树》（文学活动）
湖洋中心幼儿园赖
活动目标：
1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。
2、懂得爱护和保
