专题:闽教版三年级下教案
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闽教版三年级英语下教案
Unit 1 Lesson 1 Teaching aim : Words:uncle bike present ride swim clever run draw Sentences: I can swim . can you swim ? Yes , I can . No , I can’t . Song : m
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三年级信息技术教案(闽教)
第1课认识“窗口” [课时]:1节课 [教学内容]:了解windows窗口的组成;掌握窗口的基本操作;了解我的电脑中硬盘资源;设置“窗口”视图 [教学重点]:窗口的组成和基本操作。 [教学难点
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闽教版英语小学三年级下 教学计划
一、基本情况: 三年段现有学生共136人,他们聪明活泼、勤奋好学,有部分学生是外来务工孩子,学生英语水平参差不齐,因此,只有从课堂上大力提高英语的听力和口语能力,才能使学生打
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闽教版三年级信息技术教案下册
闽教版三年级信息技术第二册教案 第1课 用键盘符号构图 教学目标: 1、知识与技能:认识键盘的大小写状态,学会使用键盘进行字符的综合练习2、过程与方法:熟练字母、数字及符号的
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新闽教版三年级信息技术教案下册
第1课 用键盘符号构图 教学目标: 1、知识与技能:认识键盘的大小写状态,学会使用键盘进行字符的综合练习2、过程与方法:熟练字母、数字及符号的输入,熟练掌握SHIFT键、大小写转换
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闽教版新课标三年级信息技术教案下册
第1课 用键盘符号构图 教学目标: 1、知识与技能:认识键盘的大小写状态,学会使用键盘进行字符的综合练习2、过程与方法:熟练字母、数字及符号的输入,熟练掌握SHIFT键、大小写转换
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闽教版 小学三年级上册劳动教案
小学四年级上册劳动教案 闽教版 第一课时 包书、裁纸、装订本子 教学目标: 1.通过学习引导学生对图形艺术有一些基本的了解。 2.学生根据想象、创造,将书包成各种简单的外形。
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闽教版信息技术三年级下册教案1-15
第一课 认识“窗口” 教学目标:认识窗口的作用以及对窗口的基本操作方法。 教学重点、难点:窗口的基本操作方法。 教学过程: 一、引入:Windows被称作视窗操作系统,它的界面都是一
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三年级英语教学计划闽教版
三年级英语教学计划 一、学生情况分析: 通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一
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闽教版三年级英语教学反思
The numbers教学反思 这堂课要求掌握并熟练运用one, two ,three ,four, five„.ten 这 些数词。 本课的教学对象是三年级的小学生,考虑到学生学习英语时间不长,所以本课教学
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【新闽教版】小学劳动三年级下册教案
【新闽教版】小学劳动三年级下册教案 第一单元我是小主人1、沏茶教学目标: 1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2、使学生认识到解决问题策略的
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三年级上册信息技术教案-12画大楼| 闽教版(2018)
12 画大楼 1教学目标 1、熟练掌握直线、三角形、矩形、椭圆、用颜色填充、放大镜等工具的使用。 2、学会用shift键配合其他图形工具画正方形、圆、特殊的直线。 3、充分发
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闽教版三年级英语下册全册教案
闽教版三年级英语下册全册教案 Unit1 Lesson1 教学目标: 、Vocabulary:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run. 2、 Sentences:canyourideabike?yes,Ican./No,Ican’t
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闽教版六年级下英语教学计划
六年级第二学期英语教学计划 本学期我担任六年级四个班的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划: 一.学情分析 教学对象为六年级的学生。大部分学生已有一定的英
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闽教版小学英语三年级下Food Part A 教学反思
闽教版小学英语三年级下unit3 Food Part A教学反思 《英语课程标准》强调关注学习兴趣,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言
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闽教版三年级下册科学教学计划
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2013—2014学年度第 二 学期
学科: 科学 教师:2014年2月
一、指导思想
以科学发展观为指导,以教育创新为动力,以“减负”精神为宗旨。
为打造 “优 -
闽教版三年级上册英语教学计划
三年级英语上册教学计划 一、学生情况分析: 在启蒙学习阶段,小学生是否能保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,这对于他们打好基础,学好英语将起着极为
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新闽教版三年级上册英语教案大全
Unit 1 Hello Part A 教学目标◆ 语言知识目标 1. 学习字母Aa 和 Bb。2. 学习单词apple和banana。 3. 初步运用hello(hi),Miss,I’m=I am,nice,meet,you等单词。4. 学说句子Hello,I