专题：民间面塑教学反思
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《民间面塑》教学反思
《民间面塑》教学反思 张文利 《民间面塑》是一节立体造型表现课。通过面塑这种形式重在培养孩子的动手造型能力与概括想象力。面塑是典型的中国民间传统文化，所以我感觉在
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《民间面塑》参考教案
《民间面塑》参考教案 教学目的： 初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。 教学重点： 了解面塑艺术，掌握面塑制作的基本方法，并试着塑造一个自己喜欢的形象。
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民间面塑美术课反思（共五篇）
民间面塑》一课的教学与反思 美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等，一样都不可少，都需要我们细细地
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民间面塑美术教案范文大全
民间面塑美术教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的民间面塑美术教
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民间面塑说课稿（写写帮整理）
民间面塑说课稿 各位老师好！ 很高兴能有这个机会给大家说课，我说课的题目是《民间面塑》，是人教版三年级上册第十课，本课属于设计应用美术课。新的美术课程更多地呼唤人文关怀的
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我的民间面塑教案
5册第二课 民间面塑 民间面塑艺术种类繁多，大致有“面人”、“面花”、“面盏”等。面塑源于民间的面食艺术，也吸收了泥塑的技艺手法。现存最早的面塑是新疆吐鲁番出土的唐
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人美版美术三上《民间面塑》教案及反思
三年级美术教案第二课 民间面塑教学目的： 初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。教学重点：了解面塑艺术，掌握面塑制作的基本方法，并试着塑造一个自己喜欢的形
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第10课 人美版美术三上《民间面塑》教学反思
《民间面塑》教学反思 三年级的孩子已经有了一定的空间意识，所以三年级美术课也开始培养孩子的空间感，立体感。例如：第一课的《我的小天地》本节课的《民间面塑》。 本节课是
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人美版小学三年级美术上册《民间面塑》教学反思
这是一节立体造型表现课。这样的课是学生最乐于参与的，学生学习兴趣浓。尤其是面塑是一种新颖、活泼的手工制作形式，学习面塑不仅要求学生会用面塑的方法制作小动物，而是要通过
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民间玩具教学反思（范文大全）
民间玩具教学反思（精选5篇）在社会发展不断提速的今天，我们的任务之一就是教学，反思意为自我反省。反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的民间玩具教学反思（精选5篇），欢迎大家分享。
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《民间美术》教学反思
《民间美术》教学反思 本课着重让学生了解中国民间美术代表性的艺术样式及其艺术语言特征，了解各类民间美术与民俗相互依存的关系，这是理解民间艺术的重要一环。因此在授课中
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民间美术教学反思
民间艺术的色彩搭配教学反思
通过本节课的教学尝试，我感触最深的就是只有遵循新课程改革的基本教育理念和新课标的精神，坚持以学生发展为本，突出学生的的主体地位，才是上好美术 -
民间玩具教学反思
民间玩具教学反思 篇一：民间玩具>教学反思本课主要是通过学习让学生了解和接触中国民间玩具的艺术性，激发学生对中国民间玩具和民间艺术的的兴趣，提高学生的艺术审美能力和民族
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《民间玩具》教学反思
教育叙事（教学反思） 《民间玩具》教学反思 风心扉语 本课选自义务教育课程标准实验教科书湘版《美术》一年级下册第三课。在教学过程中，气氛热烈，结构紧凑。本课的教学目的之一
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山西民间面塑艺术研究综述（共5则）
山西民间面塑艺术研究综述 摘要：山西民间面塑是我国古老的民间文化中的重要组成部分，然而国内外学者对其研究并不多。而在现代社会文化的传承过程中，无论从理论还是实际出发，加
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面塑玫瑰花教学设计
面塑玫瑰花 一. 教学目标: 1. 了解面塑的基本技法. 2. 学习面塑技法中”压”的技术,并运用揉搓捏压等面塑技法塑花. 3. 培养学生欣赏美,创造美的情趣. 二. 教学重点 学习
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面塑教案
第一课面塑简介 教学目标 1、让学生通过欣赏民间面塑作品，了解我国优秀民间艺术传统。（了解） 2、试一试，学一学，做一件面塑作品。 重、难点： 重点： 是欣赏中国的民间面塑。 难点 ：是
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面塑发展情况（精选合集）
一、 引言 山东面塑是一项传统手工艺术，在民间广为流传。山东作为粮食作物的主产区，有着悠久的小麦种植历史，因而面塑艺术也成为山东地区独特的民间技艺，历来被人们喜爱。面塑作
