专题：猫教学公开课
-
公开课《猫》教学设计
猫教学设计 双凤明德小学 廖月 教学内容：人教版四年级下册15课《猫》 课型：新授 教学课时：第一课时 教材分析： 本单元主要学习的是各作家笔下的动物，让学生具体感受各作家笔下栩
-
公开课《猫》教学设计
貓教學設計 雙鳳明德小學 廖月 教學內容：人教版四年級下冊15課《貓》 課型：新授 教學課時：第一課時 教材分析： 本單元主要學習の是各作家筆下の動物，讓學生具體感受各作家筆下栩
-
公开课《猫》说课稿
《猫》说课稿 一、说教材： 《猫》是四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，课文细致、生动地描述了猫的古怪和它满
-
猫教案公开课 文档
15、猫 第二课时 一、复习旧课，导入新课 师：同学们，今天的这节语文课我们继续学习15课《猫》（板书课题：15猫）。上节课，我们学习了这篇课文，而且还认识了很多生字朋友，不知道同学们还
-
《猫》第一课时教学设计(公开课)
《猫》教学设计（第一课时公开课） 重庆市开县镇东初级中学 邹蜀开 教材分析： 本单元选编了五篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人
-
《猫》公开课教案（五篇模版）
《猫》教学设计 教材分析： 这是一篇讲读课文。课文的一个主要特点就是每段都紧紧围绕总起句进行具体描述，语言精当，层次分明，上下连贯，结构严谨。因此，教学这篇课文就要根据其自身
-
猫教学设计公开课用（共五篇）
《猫》的教学设计 教材分析： 本单元编选了《猫》、《动物笑谈》、《狼》等三篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的
-
四年级上册猫公开课1
四年级上册《猫》公开课教案和课后反思 [教学简案] 教材分析： 这是学生接触的第一篇老舍先生描写动物的文章，课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。尤其
-
郑振铎《猫》公开课教案（最终五篇）
猫 郑振铎 马村实验学校宋辉 教学目标： 1．熟读课文，了解三只猫的特点。 2．品味细节，体会作者的情感。 3.培养学生平等对待、关爱、善待生命。 课时安排：一课时 教具准备：多媒体
-
《猫》公开课教案（优秀范文5篇）
15 猫 教学目标： １、通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点； ２、抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。３、有感情地朗读、背诵全文。 ４、按一定
-
大个子老鼠小个子猫公开课设计
《大个子老鼠小个子猫》导读教案 石河子一小 杨慧芹 一 教学目标： 1、知识与能力：通过阅读《大个子老鼠小个子猫》，指导学生会读童话，能读懂童话，喜欢童话故事。 2、过程与方法
-
人教版四年级上册《猫》公开课教案
四年级上册《猫》教学设计 邓娟 教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、无忧无虑、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、屏息凝视、变化多端、生气
-
幼儿园小班音乐公开课教案《猫捉老鼠》及教学反思（大全）
小班音乐公开课教案《猫捉老鼠》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣，学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作，熟悉歌曲旋
-
小班音乐公开课教案活动《猫捉老鼠》及教学反思[合集]
小班音乐公开课教案活动《猫捉老鼠》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助观察的经验及老师的动作提示，尝试根据歌词内容创编老鼠不同的动作造型，有节奏地做老鼠
-
猫教学反思
猫教学反思 学完这篇课文后，我认真反思感觉在这节课中有以下几个方面做的比较成功。 １、创设了宽松和谐的活动环境： 民主和谐的教学氛围，有时有趣的活动方式，是学生个性展现的绿
-
猫教学反思
猫教学反思1
《猫》是老舍先生的一篇文章，文章简短，写了大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱两部分，字里行间流露出对猫的喜爱之情，表达了作者爱猫爱生活的情感，在教学中我注重对以 -
《猫》教学反思
《猫》教学反思 门坎初中 吴室兵 《猫》是郑振铎小说，课文将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、含蓄、沉郁，有很高的人文价值。本文篇幅较长，用一课时讲完，不可能面面俱到。所以
-
《猫》教学设计
《猫》教学设计 【教学目标】 1、培养学生热爱生活、善于观察生活、积累生活的习惯。 2、教给学生客观公正、宽容仁爱、关 爱弱小的待人处事原则、方法。【教学重难点】 重
