专题：慕课与教师角色转换
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“慕课 翻转课堂”呼唤教师角色转换
“慕课+翻转课堂”呼唤教师角色转换 摘陈瑛要：网络信息技术环境下，“慕课+翻转课堂”教学模式对传统课堂教学结构与教学流程具有颠覆性影响。教师必需了解信息时代的教育特征，
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教师角色转换
参与到幼儿的“工作”当中去，帮助、引导幼儿发现、解决问题。
教师注重观察，有目的地对幼儿进行有效指导
教师在指导区域活动时，观察了解在先，介入指导在后，通过观察理解幼儿的活 -
浅谈创新教育与教师角色转换论文
摘要：创新是时代的要求，是经济社会不断向前发展的动力。培养具有创新能力的人必须依靠创新教育。创新教育的意义在于培养高素质的人才，促进国家和整个社会的进步。关键词：创新教
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转换角色总结（定稿）
加快角色转变，成为教师专业化自主发展的促进者 关于开展“转换角色三日行”活动总结 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 为深入开展党的群众路线教育实践活动，增强自我责任意识、服务意识
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浅谈青年教师角色转换
浅谈青年教师如何面对角色转换摘要：青年教师的角色适应是教师职业生涯的关键期，也是教师专业发展的关键环节。由学生转变为教师，青年教师要逐渐适应教师角色，实现角色的转换。但
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微课与慕课
9.1 慕课 MOOCs（Massive Open Online Courses）指的是大规模网络开放课程，也称大规模在线开放课程或大规模在线公开课程，其中文译音为“慕课”。“MOOCs”是一种开放的教育形式。
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教师的角色转换与教学常规改革
教师的角色转换与教学常规改革 基础课程改革确实已经到了非改不可的地步，只是如何改还需要一个思考过程。这是一个逐步实现的过程，不可能一蹴而就，对广大的教师来说是一次大考
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新课标下教师角色的转换
新课标下教师角色的转换
什邡市马井学校刘春燕新课标的实施，对于老师来说，是一种考验，转变，作为新时代的老师，如何适应这种考验和转变呢？我觉得师生关系是学校教育中的基本关系，良 -
谈如何实现教师角色的转换
顺利实践教师角色转换的对策
伴随着教育观念的转变和新的教育技术手段的运用， 传统的教师职业受到了 严峻的挑战。教师教师要想成为真正的“魔术师” ，必须进行角色的转换，这既 -
教师转换角色,切身体验心得体会
浅谈如何更好地实现新教师角色转换在2012年的8月30日，我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，同时也意识到这份工作的艰
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浅谈信息时代教师角色的转换（五篇）
浅谈信息时代教师角色的转换
作者姓名：罗志平单位：临川三中摘要：网络技术的飞速发展，导致了课堂教学模式的深刻变革，引起了教师角色的转换。建设一支优良、精干、高效，适合信息时 -
语文课堂中的教师角色转换
语文课堂中的教师角色转换
──叶圣陶教育思想与当代教学改革浅探
山东省莱芜市牛泉镇刘仲莹中学 李心忠
摘 要：叶老的教育思想，闪烁着人文的光辉；叶老的教育思想，映照着人性的 -
新课程呼唤教师角色的转换
新课程呼唤教师角色的转换
栗继鹏
新课程标准的贯彻实施，是以促进学生的发展为根本，以提高学生的素质为主旨，立足于学生学习方式的转变，大力倡导自主探索意识，有针对性地培养学生 -
新教师培训心得-教师角色转换
浅谈如何更好地实现新教师角色转换在2012年的8月30日，我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，同时也意识到这份工作的艰
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慕课
作为课堂教学的班级授课制自提出以来，对课堂教学的变革就一直没有中断过，在变革过程中，既有建设性探索，也不乏颠覆性的尝试，甚至有诸如“学校消亡论”、“课堂消亡论”的论断。但
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慕课
“大规模开放在线课程”（Massive Open OnlineCourses, MOOC）又称“慕课”。在过去的几年时间里，在世界范围内，作为全球开放教育资源运动（OER）和教育信息化浪潮的一个重要部分，“大
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慕课
以科学技术的角度谈慕课 什么是慕课？ 慕课是什么？慕课是一个短语Massive Open Online Course的首字母缩写，“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门慕
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论语文课程理念的创新与教师角色的转换
论语文课程理念的创新与教师角色的转换 朱立会 论文提要：语文新课程标准在语文课程性质观、语文课程目标观、语文课程内容观、语文课程资源观、语文学习方式或学习观和语文课
