专题：美丽的彩虹教案
-
《美丽的彩虹》教案
美丽的彩虹 （第一课时） 教学目的： 1、引导学生利用自己所掌握的识字方法识字并朗读课文，把课文读通顺。 2、 调动学生的一切感官感受彩虹的美丽，并指导朗读。 3、 在学文的过程中
-
美丽的彩虹教案
《美丽的彩虹》教学设计 酒泉市实验小学钮丽霞 教材分析： 本课是《义务教育课程标准实验教科书一年级下册》第10单元----雨中的第2篇主体课文。《美丽的彩虹》是一篇充满儿童
-
《美丽的彩虹》原创教案
文章阅读 qqshu.cc （北师大版）一年级语文教案 《美丽的彩虹》 教学目标：1。认识15个生字，能正确读、认。2．在想象中感受彩虹美，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点：熟读课文，
-
美丽的彩虹教案
《美丽的彩虹》教案 （第一课时） 吕村小学 郭志君 一、激趣引趣，导入新课。 师：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师给你们出一个谜语，你们来猜一猜（课件出示）：“半天空中一座桥，太阳对面
-
《美丽的彩虹》教案
美丽的彩虹（第二课时） 教学目标： 1、 2、 培养发挥学生的想像力与口头表达能力。 在深读课文的过程中，让学生感受到大自然的美丽和神奇，激发学生热爱大自然，亲近大自然的感情。 教
-
《美丽的彩虹》教案
美丽的彩虹 一、教材简析 《美丽的彩虹》是北师大版实验教科书一年级语文下册第10单元“雨”中的第二篇课文。这是一篇充满儿童情趣的小儿歌，作者以丰富的想象描绘出雨后彩虹
-
美丽的彩虹教案
《美丽的彩虹》教学设计 昇文小学 许丽艳 教材分析： 这是一首诗歌，按彩虹从出现到消失的过程，通过人物的对话，描绘了彩虹的美丽，抒发了作者对彩虹的赞美和对大自然的神往之情。
-
美丽的彩虹教案1
教学目标 1、 学会认读15个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学习课文，培养、训练学生联想力和想象力。 3、 通过朗读课文，感悟大自然的美，培养热爱大自然、亲近大自
-
“彩虹”,如此美丽
“彩虹”，如此美丽 ――赴厦门学习心得体会 金沙县清池镇中普小学 孙志敏 十分幸运，参加了““同心•彩虹行动”第三期金沙县中小学校长及骨干教师培训班”，此次培训是金沙县
-
美丽的彩虹
教学目标
1、 学会认读15个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 学习课文，培养、训练学生联想力和想象力。
3、 通过朗读课文，感悟大自然的美，培养热爱大自然、亲近大自 -
美丽的彩虹
美丽的彩虹：
教学目标：
知识与技能：
1. 认识16个生字，能准确读出生字并且认清字形。（虹、晴、神、遥、仙、戴、顶、滑、
颜、淡、空、丁、定、七、巨、色）
2. 正确、流利、有感情 -
彩虹真美丽
彩虹真美丽 活动目标： 1、 知道彩虹是下雨后出现的自然现象。 2、 能用七种颜色画出彩虹。 3、 体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1、 2、 3、 雨后带幼儿观察彩虹：彩虹图片。
-
《美丽的彩虹》教案（共5篇）
北师大版一年级语文下册 《美丽的彩虹》教学设计 西街小学 罗芳 教学目标 1.认读生字13个，会写生字6个，继续用多种方法识字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文熟读课文。讨论
-
五年级科学《美丽的彩虹》教案[推荐]
一、教材分析教材共2页，分为“自制水棱镜”、“制作牛顿盘”2个部分。学生们在惊诧于雨过天晴时彩虹的美丽，但却未必能解释雨后为什么会产生彩虹？学生们知道彩虹由7种颜色组成，
-
彩虹 教案
11.《彩虹》公开课教案 教学目标： 1、认识“虹、座、浇”等12个生字；会写“那、着”等7个生字,认识 偏旁“衤”。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难重点： 1、认识“
-
彩虹教案
教学目标： 1.认识12个生字，会写7个生字，认识“衤”1个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子。 3.学会积累类似“荡来荡去”这样的词语，并自己能说这样的词语。 4.我也能
-
教案《彩虹》
《彩虹》 教学过程： 一、导入 1、上课！同学们好！ 老师非常高兴看到每个孩子都是精神饱满的样子！ 今天，老师给大家带来一条谜语，想不想猜猜看？ 仔细听：雨过天晴白云飘，蓝天架起一座
-
彩虹教案
11 彩虹 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“虹、座、浇”等生字，能正确、规范地书写“那、着、到”等生字。识记部首“衤”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好长句子。 情
