专题：美丽的蝴蝶谷课文
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课文台湾的蝴蝶谷教学反思
一、注重对学生想象力的培养。语文课程标准指出：要在尊重学生独特的感悟和体验的基础上培养学生的想象力。在指导学生感悟黄蝶谷和彩蝶谷的美之外，我让学生发挥想象，设计自己心
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课文《台湾的蝴蝶谷》教学反思[五篇范文]
昨天下午我校全体教师参加了推广课堂教学改革24字模式的动员会。校长的一番讲话对我有很大的触动：一节课成功与否不是看老师讲得如何，而是看学生学得怎样。我们更应该关注学生
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跨越百年美丽课文
18、跨越百年的美丽①1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
②一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上 -
蝴蝶谷教案
让蝴蝶飞舞在孩子的心里 苏教版小学语文二年级下册《台湾的蝴蝶谷》教案（第二课时） 类别：小学语文 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。 2.理解课文内容，
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蝴蝶谷教案
19.台湾的蝴蝶谷 口岸中心小学 顾娟 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之
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蝴蝶谷教案
小学语文第四册《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计 淮安市棉花庄镇中心小学 姚丽 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象
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蝴蝶谷教案[范文]
一、复习导入 昨天我们一起去了——（读题）通过学习我们知道了台湾是祖国的宝岛，那里——（引读），是适合蝴蝶生长的好地方，一向被人们成为“蝴蝶王国”。想不想跟着老师去看一看？（想） 出
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蝴蝶谷教案
三江县青年教师赛教课一等奖 台湾的蝴蝶谷（第二课时）教案设计 三江县民族实验学校 陈香莲 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、丰富语言，感受文字和大自然的美。
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课文美丽的丹顶鹤教案（汇编）
教材分析：课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤美丽外表，表现人们对丹顶鹤
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课文《美丽的丹顶鹤》的教案
教材简析：《美丽的丹顶鹤》是苏教版小语教材第三册中的一篇课文。课文图文并茂，栩栩如生地描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅的姿态，使人读了如临其境，顿生喜爱之心。设计理念：新课标
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课文《美丽的小路》教案
第一课时一、激发兴趣、引入新课1．出示课件(一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树)。同学们，你们看，这是一条什么样的小路呀?板书课题《美丽的小路》2．你们
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台湾的蝴蝶谷（推荐）
《19台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，试着背诵课文。 2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色，激发学生对祖
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蝴蝶谷教学设计)
《台湾的蝴蝶谷》教学设计 南留完小王亚妮 [教学目标]： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝
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蝴蝶谷教学设计
《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计 [目标预设] 1、能正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文第三自然段。 2、抓住重点词和关键句子，通过反复诵读，感受蝴蝶谷的奇异景象。
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蝴蝶谷教案 2[最终定稿]
《台湾的蝴蝶谷》教学设计 第二课时 西街口镇雨布宜小学：李晓娇 一 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。
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蝴蝶谷教案（推荐阅读）
19 台湾的蝴蝶谷 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文。 2.通过理解词句，了解蝴蝶谷名称的由来及蝴蝶谷的迷人景象。3.听说读写结合，渗透培养学生利用名种
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课文《美丽的丹顶鹤》教学设计[本站推荐]
[设计理念]以自主创新教学为理念，巧妙运用鲜活有趣的CAI课件，引导学生开展自主学习，体现学生主体在阅读实践中自读、精思、感悟、吸纳的过程，从而引导学生体会丹顶鹤的美丽，初步
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课文美丽的小兴安岭教学设计
学习目标：1、学习课文，了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，培养热爱祖国大好山河的思想感情。2、通过和联系语言环境，理解“俯下”“欣赏”“抽出”“封”“密密层层”“
