专题：马老师的分析案例
-
马原案例分析
一、 随着德国贝塔斯曼公司停止中国书友会运营的宣布，这个有着170余年历史的图书巨鳄正式退出中国市场。为什么在欧洲极其成功的贝塔斯曼公司会在中国折戟，苦心经营十三年而未
-
马加爵案例分析
犯罪心理学案例分析 姓名:王钊 专业年级:10级环境工程 学号:2010011011 马加爵犯罪心理案例分析 马加爵杀人的动机似乎很“简单”，只因为一句话。 案发前几天的某一天，马
-
马航事件公关案例分析
马航事件公关案例分析 一、事件概况 2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777-200飞机与管制中心失去联系的，该飞机航班号为MH370，原定由吉隆坡飞
-
马加爵案例分析 犯罪心理学
对马加爵案件的分析刘格非2012111219 大学时代，是人的一生中最美好的时间段。在这个绽放青春的过程中，有的人实现了自己的梦想，有的人体会到了人生的价值，有的人却走向歧途，最终
-
五年级半期考成绩分析--马老师
2017-2018学年度上学期五年级期中考试成绩分析与总结 一.成绩分析 （1）单科成绩最高分： 语文最高分：96.5 1人数学最高分：96分2人英语最高分：95分1人 （2）各分数段人数统计： 语文：90分
-
教学案例：马老师巧用DVD（五篇模版）
教学案例：马老师巧用DVD 这是一个历史可以追溯到春秋战国时代的黄河古渡——我国西部的一座小城。相传这座小城是昭君出塞时的古黄河渡口，如今它已褪尽繁华，只是西部广阔大地
-
案例分析之马加爵案
案例分析之马加爵案 一：“马加爵案”回顾 2004年2月23日 云南省昆明市公安局接报后，在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。 2月25日 云南省公安厅
-
感谢您,马老师!
感谢您，马老师！
感谢您，亲爱的马老师。您是我心中的明灯，在我学习上遇到困难时您总为我照亮前方的路！
您给我的第一印象并不时很好，邋遢。并不像有学问的人。可是我通过时间。通过 -
案例分析：如何看待老师不喜欢孩子
案例分析：如何看待老师不喜欢孩子 场景：你的孩子不是上幼儿园就是小学，最近你通过观察和听孩子的描述，发现有一个老师非常不待见你的孩子，经常因为小事而批评孩子。你的孩子属
-
马哲材料分析
关于事物运动变化的根本原因，一些哲学家的观点如下： 材料1：牛顿认为上帝是世界运动变化发展的第一推动力。 材料2：康德的“星云假说”理论认为：“目前的大阳系起源于一团原始星云
-
商业模式创新案例分析【高金平老师】
商业模式创新案例分析【高金平老师】
(2014-04-17 09:04:46)
转载
转载 ▼ 标签：分类： 财会与税务 原文地址：商业模式创新案例分析【高金平老师】作者：
商业模式创新案例分析--- -
关于老师犯错的教育案例分析[精选五篇]
案例：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来，“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上就好了。”全班同学随老师一起嘲笑这位学生。该生
-
故意顶撞老师现象的案例分析
故意顶撞老师现象的案例分析学生顶撞老师，是老师最难以容忍的事情。而这样的问题在绝大多数学校都会存在。有这类问题的学生往往意志薄弱，情感脆弱，常常躁动不安，时常摆出一副目
-
李阳案例分析(老师批阅版)
关于李阳家暴的案例分析
李阳这个案例存在很多原因，也可以用很多理论解释它的缘由。不过，我认为最核心的问题是李阳早期的依恋类型。在原生家庭当中，父亲骂李阳笨死了，他和他父 -
名师案例分析之于漪老师（5篇材料）
名师案例分析之于漪老师 小学教育 11级4班 张昕 11091137 于漪，当代著名语文教育家，享受国务院特殊津贴。1951年7月毕业于复旦大学教育系。先后在上海市第二师范学校、上海
-
《左老师碰到的难题》案例分析
1.你是否认同左老师对这次活动的教学目标的设定？
答：我认同左老师对这次活动的教学目标的设定。这个教学目标能够激发学生兴趣。
2.你认为左老师设定的教学目标是否符合新课程 -
《刘成老师的地理课》案例分析（精选）
《刘成老师的地理课》案例分析 1、刘成为什么要选择个别化教学？刘成之所以选择个别化教学是因为： ⑴刘成老师认识到本班里的几十名学生各有各的特点，良莠不齐，由于班级授课的局
-
《刘成老师的地理课》案例分析（★）
1. 刘成为什么要选择个别化教学？ 答： 刘成老师这堂课选择个别化教学组织形式的原因可以从以下几方面进行分析： （1）.刘老师具备实施网络个别化教学的个人能力。他自己具备较好的
