专题:马鹿有情教学反思
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《马鹿有情》教学反思
《马鹿有情》是一篇感人至深的课文,故事中的大马鹿虽然不会说话,可是它无声的眼神,细腻的动作,变化的叫声,救子心切的愿望,真挚深切的母爱,在读者的眼前一览无遗。课文脉络清晰,共写
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〈〈马鹿有情〉〉教学详案四(合集5篇)
〈〈马鹿有情〉〉教学详案四 教学过程: 一、介绍马鹿,引入课题。 1、媒体简介。 看屏幕,认识这种动物吗?(马鹿)它是一种怎样的动物呢?自己读一读简介。(借机板书:马鹿)(马鹿,一种大型鹿
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课时1-40_马鹿有情_教学设计_教案(5篇)
教学准备 1. 教学目标 1、自主认识生字3个“倏、瘸、截”。积累词语4个“凄惨、拦截、机警、不约而同”。 2、联系语境,重点理解并积累文中形容马鹿叫声的词语和表示“看”
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《大鹿》教学反思
《大鹿》教学反思 《大鹿》教学反思1 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲,旋律明快,节奏简洁,本节课主要的教学目标是指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲,能够用紧张的形
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大鹿教学反思
《大鹿》教学反思 长兴县滨海小学 吴菁 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲的旋律明快、跳跃,节奏简洁。本课主要的教学目标是指导学生用富有弹性的声音演唱歌
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《大鹿》教学反思(推荐)
大鹿》教学反思 本节课中的主要教学内容是:指导学生用活泼、欢快的情绪演唱出大鹿的心情,用紧张的情绪演唱出小兔的心情。并启发学生创编动作、使用打击乐器、即兴表演。情境
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大鹿教学反思
《大鹿》教学反思 不足与思考: 一、发生练习复杂化。其实应该让学生做到唱得美,用科学的方法发生,而不是在动物的语言上为难学生,这样起不到发声的效果。 二、对歌曲内容的挖掘
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《狮子和鹿》教学反思
《狮子和鹿》教学反思 《狮子和鹿》教学反思1 《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事,通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截
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狮子和鹿教学反思大全
《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。下面是小编收集整理的狮子和鹿教学反思,欢迎阅读参考!狮子和鹿教学反思1《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课
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《狮子和鹿》教学反思
《狮子和鹿》教学反思 这是一篇略读课文。我把它分了两个半节来教学。之所以这样,是因为我觉得人的感悟是需要一个内化的过程,把它都放在一节课,孩子们未必能够得出自己最佳的
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《狮子和鹿》教学反思
2015——2016年一年级第二学期期末试卷分析 教师 侯桂香 一年级第二学期期末检测的结束了,这次测试从卷面上看,学生答题很吃力,成绩不理想。为了提高教学成绩,我特对本次测试的
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《狮子和鹿》教学反思
《狮子和鹿》教学反思 《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事,通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度,阐明了一个
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狮子和鹿教学反思
狮子和鹿教学反思 狮子和鹿教学反思1 这节课因是自读课,所以我就放手让学生自已读,要求读准读通,读出问题,读出自已的感受,给了学生足够的时间读后,让学生说说自已的启示,并根据
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《糜鹿》教学反思
《糜鹿》教学反思
苏教版语文第十一册十七课《糜鹿》一课介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物高度重视。课文语言简洁,条理清晰, -
《狼和鹿》教学反思
《狼和鹿》教学反思 《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林
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《狮子和鹿》教学反思
《狮子和鹿》教学反思
上完本课,我反思了自己的教学:
一、同类课题,用故事激发阅读兴趣
《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比 -
狮子和鹿教学反思
狮子和鹿教学反思15篇 狮子和鹿教学反思1 《狮子和鹿》的教学实践结束了,回想上课的情形,和学生在一起的感觉真好!一个月没上班了,竟然还能找到上课的感觉!但“删繁就简,让课堂多
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狮子和鹿教学反思
狮子和鹿教学反思 狮子和鹿教学反思1 《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事,课文讲的是在丛林中,一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和