专题：毛毛虫教案
-
毛毛虫教案
活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思活动名称：毛毛虫设计意图：在平时的生活中，当幼儿看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等各种各样的
-
毛毛虫教案
毛毛虫 T：怕呀爬呀爬，咦？这是什么呀？ （出示PPT） S：毛毛虫（这是一条毛毛虫） T：它是一条什么颜色毛毛虫呀？ S：绿色（一条绿色的毛毛虫）、 T：看看这是什么表情呀？ S：不开心，难过，伤心。。。 T：哎呀，他
-
毛毛虫 教案
小班语言：毛毛虫 兴化市昭阳湖幼儿园 周瑾 活动目标： 1. 能理解故事内容，了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。 2. 学习正确使用量词：个，根，颗，块，片。3. 愿意大胆复述词语“啊呜啊呜”
-
教案 毛毛虫
小学英语（重大版）五年级上册 Unit 5 Storytime 教学设计 一、 教学内容 本课的教学内容是重大版小学英语五年级上册Story time部分。 二、教学目标 1、知识与技能目标： （1）能借助
-
毛毛虫教案
《毛毛虫成长记》 中班语言教学活动（4—5岁） 教师：杨小芳 活动名称： 《毛毛虫成长记》 活动目标： 1、感知理解故事，能根据画面讲故事。 2、观察画面，把每张图片联系起来，知道毛毛虫
-
毛毛虫教案
活动目标：1、学习用多种材料制作毛毛虫，锻炼幼儿手指的灵巧性2、通过故事了解毛毛虫的生长过程。3、培养幼儿团结协作的精神。活动准备：1、各色彩纸、橡皮泥、袜子等2、毛毛虫
-
小班毛毛虫教案范文大全
《小班毛毛虫教案7篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班毛毛虫教案第1篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效
-
《毛毛虫》教案（五篇）
《毛毛虫》教案 教材分析： 在儿童的美术活动中，纸是他们最常接触和使用的材料之一，它造价低廉，触手可及。纸工练习对于培养儿童的动手操作能力和空间想象能力大有益处，在小学阶段
-
毛毛虫和蝴蝶教案
毛毛虫和蝴蝶 设计意图： 生活中的美无时不有，无处不在。而“怎样让幼儿去感受美，发现美、表现美、创造美，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养”正是 《纲要》中对幼儿艺术教育提
-
毛毛虫不见了教案
毛毛虫不见了 教学目标： 科学探究目标： 1． 能对毛毛虫过河的“妙法”提出自己的猜想和假设。 2． 能通过多种渠道搜集某种变态发育动物一生的生长变化资料（蝗虫、蜜蜂、青蛙、蟾蜍
-
公开课毛毛虫教案
大三班美工公开课《彩泥纸盘毛毛虫》 教者：李娟 活动目标： 1、学习用彩泥团球的方法制作毛毛虫。 2、尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。 3、通过练习捏、揉、团的技巧，增强幼儿双手动
-
教案《毛毛虫爬呀爬》
小班语言整合课《毛毛虫爬呀爬》 刘冕 目标： 1、通过儿歌复述毛毛虫的成长故事。 2、感受音乐中的舒缓与欢乐的特点。 3、感受等待的过程及成长的过程。 活动准备： PPT 纱巾
-
毛毛虫户外活动教案
本次教案能掌握控制的物体,以便孩子消除恐惧感,有积极投入的愿望。下面是小编精心收集的毛毛虫户外活动教案，希望能对你有所帮助。毛毛虫户外活动教案活动目标：1．探索各种爬的
-
毛毛虫的故事教案
毛毛虫的故事教案 毛毛虫的故事备课人 总第 节 教学时间：教学目标： 、懂得生活中要善于开动脑筋思考问题，做什么事不盲从，有自己的独立见解。 2、通过读故事，观察图画等方式引导
-
毛毛虫变蝴蝶 教案
文档仅供参考 毛毛虫变蝴蝶 （大班） 活动目标1.通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。2．尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发幼儿探索昆虫世界的兴趣。 活
-
彩色的毛毛虫教案
大班艺术《彩色毛毛虫》活动设计 单位：通渭县第二幼儿园执教者：董红平设计意图： 幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像红黄蓝这些颜色一样。他们喜欢鲜艳、明快的色彩，并且五彩缤
-
幼儿教案：泥工《毛毛虫》
幼儿教案 活动名称：泥工《毛毛虫》 活动目标： 1、 多种颜色的橡皮泥和吸管、牙签穿插，制作出吃饱的毛毛虫。 2、 巩固对颜色和大小的认识。。 2、 毛毛虫没精打采，因为他肚子好
-
毛毛虫变蝴蝶教案
活动时间：2016年10月27日 授课人：马晓燕 活动科目：音乐游戏 活动班级：中一班 活动内容：毛毛虫变蝴蝶 活动目标： 1、欣赏音乐，感受音乐A段和B段音乐节奏的快慢变化。2、让幼儿尝试用
