专题：妈妈的歌教案
-
《妈妈的歌》教案五篇范文
第 五 课 教 学 目 标 1.爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的祟高品格。本课的五首作品就是表现了“音乐与人”这一主题，反映不同时代、不同民族的少儿对妈妈深切
-
《送给妈妈的歌》教案
《送给妈妈的歌》 乐曲的背景及研究意义： 《送给妈妈的歌》是由我国著名陶笛、葫芦丝演奏家、作曲家林烨老师创作的。该曲创作于2008年，收录在林烨老师首张陶笛独奏专辑《送给
-
妈妈的歌教案第五课
第五单元 妈妈的歌 教学内容：歌曲《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》欣赏歌曲《妈妈之歌》 《小白菜》《鲁冰花》 教学目标： 1、爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高
-
妈妈的歌 第五册第五课 教案
妈妈的歌 第五册第五课 (2008-06-19 14:48:11) 转载 标签： 教育 分类：常规教案 总第课时本轮第课时第周 星期上 课题：5、妈妈的歌（第1课时） 课型：综合课 教学目标 知识与技能：学唱
-
三年级上册音乐《妈妈的歌》教案
《妈妈的歌》教学设计 教学目标： 1.爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的祟高品格。本课的五首作品就是表现了“音乐与人”这一主题，反映不同时代、不同民族的少儿对妈妈深
-
第五课++妈妈的歌
第五课妈妈的歌 教学目标 一、能用歌声表达对妈妈的感恩之情。能够用优美、流畅、亲切的声音演唱《妈妈的心》。 二、能用慢速、深情、轻柔的歌声演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，
-
献给妈妈的歌
献给妈妈的歌 ☆★☆★☆★☆★☆★ 遥望夜空的明月 想起了久别的故乡 飘泊异乡的游子 思念着妈妈 明月啊明月 请你等等 请你等等我 我想把思念捎给你 送给我的妈妈 妈妈妈
-
献给妈妈的歌
献给妈妈的歌 女： 我心中有一首歌， 那是唱给妈妈的歌。 妈妈是广袤厚实的土地， 让幼小的种子萌芽在怀中， 妈妈给了我生命翠绿的颜色。男： 妈妈是明媚和煦的阳光， 释放出青
-
写给妈妈的歌
写给妈妈的歌
遵义县枫香小学母应梅
每当唱起“世上只有妈妈好”的歌，我就会想起我的妈妈，我的妈妈是典型的农村妇女，龟裂的手，满脸的雀斑，矮小的个子，其貌不扬，可我认为我的妈妈却 -
写给妈妈的歌
写给妈妈的歌 小时候妈妈经常给我唱一首歌我不知道那歌叫什么
却是我童年的欢乐
在那个纯朴的年代
那些温暖的夜我躺在妈妈的怀里
静静的听着妈妈还曾经对我说
你要学好功课 -
第六课 妈妈的歌[本站推荐]
第六课 妈妈的歌教 学 目 标：1、世上只有妈妈好，音乐作品中有唱不完的妈妈的歌。让我们走出教室，共同策划表现好 “唱唱我们的妈妈”表达“音乐与人”的亲密关系。2、欣赏三首
-
妈妈的歌,妈妈的爱演讲稿
妈妈的爱 尊敬的老师，亲爱的同学们， 大家好，在接到老师演讲要求的那一刻起，我就开始思考，我能讲些什么。在工作中，在临睡前，甚至在开车的路上。 在腹中打了很多的草稿，又一一的被我p
-
《妈妈的歌》的教学反思
《妈妈的歌》由以下歌乐曲组成。学唱歌曲：传唱不衰的舒伯特的《摇篮曲》和新创编歌曲《摇篮曲》。聆听歌曲：朝鲜电影《血海》插曲《只要妈妈露笑脸》；贺绿汀的《摇篮曲》以及勃
-
妈妈教案
《妈妈》的教学设计 授课时间：2011年10月14日 授课班级：课改2010级8班 授课教师：向长芬 教学目标 1、知识目标：理解诗歌表达的情感；体会作者视角的独特之处。 2、能力目标：培养学
-
妈妈教案
5《妈妈》教学设计 教学要求：1、有感情朗读课文，背诵课文。2、理解课文，体会妈妈对子女的爱。 教学重、难点：1、有感情的朗读、背诵课文。2、联系生活，体会妈妈的爱。教学过程：
-
学妈妈教案
活动目标： 1、理解儿歌内容，知道小燕子、小鸭子、小青蛙跟随妈妈学到的不同本领。2、有表情地朗诵儿歌，会用动作大胆表现小动物跟妈妈学本领的样子，能根据儿歌的句式进行简单仿
-
场景歌教案
1场景歌第一课时授课时间：____________ 授课班级：__________授课教师: ____________教学内容：课本第16页的内容。 目标要求：1.认识本课生字，正确、美观地书写本课生字
-
《上学歌》教案
幼小衔接课教案 《上学歌》 一、学习目标： 1、会正确读、背，能初步感悟诗意； 2、尝试表演，激发幼儿学习国学的兴趣。 二、教学准备：课件、音乐 三、教学过程： 1、师生互相认识，自我
