专题：美术教案画家笔下的
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《画家笔下的质感》美术公开课教案[精选合集]
《画家笔下的质感》美术公开教案 教学目标 知识与技能 通过本学习，使学生了解绘画质感的形成原因，理解绘画中表达质感的方法。过程与方法 了解和感受材料和质感美，让学生从不同
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美术教案《画家笔下的质感》（含五篇）
湘教新版七年级下册美术教案 课题：《画家笔下的质感》 一、教学目标 （一）知识目标：通过欣赏优秀作品，启发学生的艺术感，通过对常用静物质感特点的归纳分析，让同学们深入认识客观事
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画家笔下的色彩教案
第３课 画家笔下的色彩 （第二课时） （一）．教学目标 1、让学生体验不同色彩及色调给人的感受。 2、让学生能够尝试运用色彩的情感特性进行大胆表现。 3、让学生发挥个性的表现，培养学
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画家笔下的色彩教案
第3课 授 课授 课授 课授 课 《画家笔下的色彩》 教 案 时 间： 地 点： 班 级： 教 师： 课题：第3课 画家笔下的色彩 课时：2课时 教材分析：本课是属于“造型·表现”领域范畴，教材
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湘教版美术七年级下册《画家笔下的质感》教案
第3课 《画家笔下的质感》 教学目标： 1．通过本课学习，使学生了解绘画质感的形成原因，理解绘画中表达质感的方法。 2．了解和感受材料和质感美，让学生从不同材料的使用中获得体验的
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《画家笔下的色彩》教案4
《画家笔下的色彩》教案 教学目标 知识与技能：体验不同色彩及色调给人的感受，让学生能够尝试运用色彩的情感特性进行大胆表现。 过程与方法：观摩与练习。 情感、态度与价值观：培
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画家笔下的色彩教案5篇
第３课 画家笔下的色彩 （第一课时） （一）．教学目标 1、让学生体验不同色彩及色调给人的感受。 2、让学生能够尝试运用色彩的情感特性进行大胆表现。 3、让学生发挥个性的表现，培养学
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画家笔下快乐的童年教案
一、分享与交流 1. 师：同学们在暑假都做了些什么开心、有趣的事来和大家分享一下。 同学回答 师：快乐要与大家一起分享，我这里有一些很美的照片，想跟你们分享，你们愿意吗？（愿意）好，请
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画家笔下的色彩教案[5篇范文]
画家笔下的色彩 教学目标： 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 让学生学会多角度的欣赏美术作品，能
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画家笔下的色彩
教学设计 教学主题 画家笔下的色彩 一、教材分析教材分析 本课属于“造型﹒表现”领域，主要内容为感受色彩、学习色彩知识、尝试色彩表现。教材借用向日葵明亮大方的造型特点
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《画家凡高》美术教案
16课 《画家凡·高》 神山中心小学 胡晶晶 教材分析 《画家凡高》是一节以一名画家为专题的欣赏•评述课。课标中对中年级的学生提出的要求是：“观赏各种美术作品的形、色
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湘教版七年级美术画家笔下的色彩说课稿、反思
《画家笔下的色彩》五环节高效课堂教学模式 说课稿 一、说教材： 1、说教学内容： 本课教学内容从走进色彩、寻找色彩、观察色彩和体验色彩中让学生认识和感受色彩的魅力。 2、
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《画家笔下的色彩》教学设计
《画家笔下的色彩》教学设计 授课年级：七年级 课时：1课时 教学目标： 1、能够运用色彩知识分析绘画作品所表现的情感，体验不同色彩及色调给人的感受。 2、能够参考艺术家的生活
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浙教版美术二年级上1画家笔下的快乐童年
1、画家笔下的快乐童年 教学目标 1、通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。 2、能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受
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五下美术《画家故居》教案
画家故居 一、教学目标 1、通过参观、探访当地画家故居，了解画家的生平及其对我国近代美术发展的贡献，感受谈们的艺术地位及成就。 2、运用观察、欣赏、比较、分析、探索等方
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【新版】湘教版七年级美术上册《画家笔下的色彩》(第一课时)名师教案【名校精品】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 总课时 2 第 1 课时 2016年 10月17日 执教人员：赵文文 教学内容：第3课画家笔下的色彩上课时间2016年10月10号 知识与技能
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画家笔下的色彩教学反思及改进方向
画家笔下的色彩教学反思及改进方向 学交流交流。”学生在做了大量的口算题后，急于想表达、想交流，这时的同桌交流就满足了他们的愿望，然后再在全班交流，进而组织学生用比较准确
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六年级美术《画家林风眠》(教案)
第4课 画家林风眠 一、教学目标 1、了解画家林风眠及其作品的艺术台特色，初步学习彩墨画的表现方法。 2、通过对比欣赏、递进式体验感知作品的独特韵味，尝试彩墨画的用笔、用
