专题：美术课规范及备课要求
-
规范备课要求
幼儿园教师的备课要求 一、教师备课要做到：备大纲、备教材、备幼儿。教师要在备课过程中精心设计活动过程，做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的相互渗透。 二、活动目
-
幼儿园规范备课要求
规范备课要求，提高备课质量 一 充分认识备课的重要性 1 备课有利于教师的教，有利于教师巧妙地完成教学任务 2 有利于教师专业成长，使教师专业水平迅速提升 3 有利于幼儿的学，
-
美术课备课计划2
美术课备课计划为了落实有效教学和学校精细化管理等各项措施，实施备课组集体备课制度，提高教师的教学水平和教研能力，稳步提高教学成绩，促使备课教师形成良好的教研氛围，争做科研
-
备课要求
备课要求 一、一个完整的规范化教案应具备： （1）课题 （2）教学目标：知识、能力、情感、学习态度、习惯 （3）教学重点、难点 （4）教具准备 （5）课时 （6）教学过程。即要有连贯而清晰的教学步骤，有
-
玉山镇中心校美术备课规范及要求
玉山镇中心校美术备课规范及要求一、 学习课标：把握课标的精神与操作要求，钻研教材内容，并结合学生实际设计教学
二、 体现美术教学精髓，培养和激发学生的学习兴趣，寓教与乐，因材 -
规范备课要求,提高备课质量 _2（含五篇）
规范备课要求，提高备课质量一、充分认识备课的重要性 1 备课有利于教师的教，有利于教师巧妙地完成教学任务 2 有利于教师专业成长，使教师专业水平迅速提升 3 有利于幼儿的
-
美术课提备课的措施
美术课提高备课的有效措施
朱斌
1、采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课
2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学， -
小学美术课备课基本方法
小学美术课备课基本方法一、把握教材主旨，精心设计教学预案
1、 分析教材
对教学目标的把握，既要关注知识与技能目标，又要关注过程与方法目标，还要关注情感、态度与价值观目标。 -
美术课教学常规要求
新徽实验学校教师培训材料 美 术 课 教 学 常 规 要 求学科：美术年级：全校 教师：谢盼盼日期：2017年9月13日 形式：讲解+研讨 一、备课 学习美术课程标准，理解新课程理念，结合教材内
-
教师备课规范
教师备课规范 教字[2011]31号 备课是保证教学质量的重要环节，备好课是讲好课的前提，教师应在备课上下功夫，才能保证课堂教学的效果。任课教师根据课程教学大纲和学期授课进度计
-
集体备课要求
集体备课要求 1. 备课组要事先做到“四定”：既定时间、定地点、定内容、定主备人。 2. 备课组要做到“四统一”：即统一教学进度、教学要求、教学资料和基本模式。 3. 备课组要
-
集体备课要求
石嘴山市第十九小学集体备课要求 一、 格式： 1、集体备课表不改变原表格式，打印出后研讨手写。 2、教学设计：创城格式 （1）标题（标清几稿）：方正小标宋、二号字体、加粗；（标题字数多，呈倒
-
六环备课要求
“六环”教学备课基本要求 备好课是上好课的基础，我镇中小学推行“六环”教学以来，取得了非常明显的效果。但经过调研发现，备课已经成为该教学模式健康深入发展的瓶颈。要在课
-
备课常规要求
备课常规要求
一、认真学习新课程标准，领会各科课程的基本理念，拥护课程目标和实施建议，每学期开始，教师要通览教材，写出教学计划与教学进度。
1.教学进度计划，本学期的教学目标及 -
教师备课要求
教师备课要求为加强教学常规管理，科学、规范地备课写案，有效提高教学水平，特制定如下备课要求：一、教师备课做到“四有”、“十备”1、“四有”A．脑中有课标：学习领会新课标要求，将
-
集体备课要求
集体备课要求 集体备课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学适用的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。
-
备课要求及检查
备课要求及检查1、备课是指课堂教学前的一切准备工作，备好课是上好课的前提，做到不备好课，不上讲台。
2、教师要认真学习教学大纲，领会大纲的基本精神，要深入钻研教材，明确教学目 -
二次备课要求
宋集乡中心小学二次备课要求(试行)
一、指导思想
硬化二次备课，立足教师、班级学生实情，实施差异管理，提高教师教学设计和课堂执行能力，使电子备课更加完善，更加合理化，构建有效课
