专题：美术陶艺
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陶艺美术招生
免费体验陶艺开启美术之旅，鄂尔多斯少年宫新开设特色—陶艺美术班 陶艺图片 每个孩子都是天生的艺术家，一块泥巴，一抹色彩，一点创意，就会生动出一个美丽的梦想。 鄂尔多斯少年
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陶艺小学美术教案
一、教材分析：（一）综合分析本册教材中的三课陶艺是属于“造型表现”课，是向学生简要介绍陶艺知识，通过作品欣赏、动手实践让学生感受泥性、了解陶艺作品的艺术特点和基本成型方法
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幼儿园中班美术陶艺教案
幼儿园中班美术陶艺教案：卡通杯子活动目标： 1．能运用多种形式、方法制作陶杯。 2．尝试用卡通的手法装饰杯子，充分体验创作的快乐。 3．能根据自己的构思创意独立设计制作，激发创新意
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六年级美术：做做陶艺(教案)
第7课 做做陶艺 一、教学目标 1．了解陶艺的制作方法，进行立体造型练习。 2．欣赏中外优秀的陶艺作品，在实践中用捏塑、泥片、拉坯成型等方法制作一件陶艺作品。 3．提高对陶艺作
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美术教学案例---陶艺人物造型（推荐）
有性格的脸——陶艺人物造型 参考教材： 自编教材：青岛出版社2005年9月出版的《陶艺——土与火的艺术》第六章人物造型第一节有性格的脸 设计思路： 陶艺课走入美术课堂教学为美
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幼儿园大班美术 陶艺 神奇的飞毯
文档仅供参考 陶艺神奇的飞毯 活动目标： 1、鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯。2、激发幼儿对陶艺制作的兴趣。 活动准备： 1、紫砂泥、泥工板、陶艺服。 2、辅助工具：印花工具
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陶艺心得
陶艺心得
几周的陶艺课让我学到了很多很多以前没有接触过的东西，对于那些只为了学分的人来讲，这门课不过就是一门玩泥巴课，而对我来讲它是一门可以真真切切的学到知识的课程。 -
陶艺文化浅谈
《起点幼儿数学》广西教研服务中心
陶 艺 文 化 浅 谈
陶艺是陶瓷艺术的简称，是中国的传统文化，中国的英文名称叫china ，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国，就 -
浅谈生活陶艺
浅谈生活陶艺 摘要：众所周知，中国陶瓷文化有源远流长、远为长久和灿烂的历史。古人制陶是因为简单的生存需要，随后便有了相对复杂的身心要求。生活陶瓷在人类生活中具有很重要
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陶艺教学计划
陶艺教学计划中国的陶瓷艺术历史悠久，早在一万年前人类就发明了陶器。陶艺是我们中华民族文化的瑰宝，它技艺精湛，风格独特，内涵深厚，名扬中外。它独特的魅力和艺术感染力震撼着，影
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陶艺课件
实践活动—陶艺课程教案 有趣的陶艺 课型：造型·表现 教学目标：1.了解中国陶瓷艺术。 2.学会简单的陶艺制作。 3.在创作中培养学生的创新思维。 教学方法：欣赏、提问、探究讨
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陶艺教学计划
陶艺教学计划 《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》（试用修订版）中指出：“ 美术教学内容要体现时代精神、适应社会发展的趋势。有条件的地方可增加电脑美术、陶艺等内容。”
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陶艺教学计划[范文模版]
陶艺教学计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的陶
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陶艺教案
东方娃娃陶艺课程教案 米罗陶艺班 学期:共3学期 课时:共计4课时 第一课时 美丽的杯子 教学目标： 1、学习用泥条盘筑的方法做出自己喜欢的杯子形状。 2、通过对杯子的装饰，提
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陶艺教案
陶艺课程第一课 走进泥巴的世界 教学目标： 1、了解陶泥的基本特性、认识陶艺制作的基本工具及使用方法。2、通过启发、实践体验来陶艺制作的基本技法。 3、让学生感受“玩
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陶艺人生
陶艺人生
摘要：烈汉可以做一些他自己认为的纯粹“陶艺”。这不能视为一种自娱自乐，而应该视为一种挑战陶艺表现极限的艰苦劳动，而这种劳动又是认真的、严谨的。而这些认真、严 -
陶艺心得
第一天的课程，任务是自由体会感受泥巴的“生命”和灵气。我们大家创作热情高涨，每个同学都开心的和泥，揉泥，捏泥。此情此景，勾起了小时候跟朋友们在一起玩小泥巴的回忆，想起了快乐
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陶艺课程
陶艺课程 陶艺，是陶瓷艺术的简称，它的基本材料是土、水、火，陶艺是中国古老的传统文化。幼儿陶艺教学是一种艺术表现形式的启蒙教育和艺术思维的启发式教育。一方面从生理机能
