专题：美术作业批改的方法
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作业批改方法研究（合集）
学习中心编号： 学习中心名称：西南大学网络与继续教育学院 毕 业 论 文 作业批改方法研究 学生姓名 学 号 类 型 网 络 教 育 专 业 汉语语言学 层 次 专升本 指导教师 日 期
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浅谈优化作业批改的方法
浅谈优化作业批改的方法 课堂教学目前已出现了新《课标》，得到较大幅度改革，但作业教学的改革却相对滞后。作业教学不能与课堂教学改革同步进行，成为薄弱环节，影响了整个数学教
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美术作业批改的有效性
浅谈美术作业批改的有效性 前洲中心西塘分校 朱宏 读了余文森的《有效教学十讲》心中感慨良多，在读的过程中，有不少收获，但也涌起无数惭愧，虽然不能说自己的教学是无效的，但起码
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六年级语文如何改进作业批改方法
六年级语文如何改进作业批改方法 一、评价原则 新的课改理念告诉我们对学生的作业进行科学，全面的评价，能起到激励教育的作用。因此，我将以“学生主体、促进发展”为评价学生的
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作文批改方法
“自主互动，赏评结合”的批改方法
一、赏读
请你大声读读好朋友的习作，看看他写了一件什么事？试着用简练的语言概括出来。认真读一遍好朋友的习作，标出优美的段落，并在小组内欣赏 -
作文批改方法
叶圣陶先生有句话说的好“文章要自己修改，学生只有学会自己改的本领，才能把文章写好。”新课程标准中明确指出：“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”俗
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作业批改评语集锦
搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!”“和细心交喷朋友!”“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”或者“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”
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作业批改记录
七年级语文作业批改记录 前东小学六年级作业批改记录 时间 第一周周二 科目 语文 班级 六年级 学生作业情况： 作业内容：熟读第一课《山中访友》 ，认字，生字每个写 4 个。背诵
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作业批改标准
浠水县英才学校学生作业批改标准（试行） （说明：我校对于教师批改作业，基本按照“教师自查、学校核实”的原则进行教师“六认真”检查。本“标准”根据“新课程标准”制订，根据我校
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作业批改规范
岳麓区中小学作业布置与批改常规 （试行） 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解和巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是
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作业批改手册
（数学） 时间： 年 月 日 作业设置内容： 作业收交情况： 作业完成情况： 存在问题：整改措施： 作业批改手册 姓名：宋其栋 时间： 年 月 日 作业设置内容： 作业收交情况： 作业完成情况： 存
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作业的批改
语文作业这样批改效果好 河南省濮阳市油田五中 杨启成 作业批改是中学语文教学的重要环节之一，它与课堂教学、课外辅导一起构成了一套完整的语文教学体系。作业是对课堂上所
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作业批改记录如何写
就像记日记一样，当然不完全一样，可以记录上日期，作业收缴情况，然后记录在批改过程中发现的错题的共性问题有哪些，是什么原因造成的，如果发现学生有不同于其他同学的思路或做法，也可
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作业批改要求大全
作业布置与批改要求 批改学生作业是检查教学效果，发现教学中存在问题的重要手段。教师通过作业批改及分析、查找作业中错误的原因，可总结教学中的不足，采取相应的补救措施。作
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《作业批改》自查报告
《作业批改》自查报告 今天，在学校的指导下学习了《攀枝花市仁和区教育局 关于规范中小学课外作业布置改的指导意见》后，我对我班的学生作业情况及批改情况进行了自查，现将自查
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作业批改心得体会
作业批改心得体会 刚刚参加工作的我，就我在批改作业的过程中发现了一些问题，下面我就谈谈自己的一些看法： 一、批改作业是教师发现教学中的反馈信息，及时进行教学调控，提高教学质
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作业批改小结
作业批改小结学生的语文作业可以检测学生课堂听讲能力和知识巩固、消化的反馈能力,也可以检测学生运用知识的能力。如何指导学生做好作业和批改好学生的作业呢？下面就结合实
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作业批改总结范文
黔西县第九小学
2012——2013学年度第一学期
小课题研究总结
人与人之间是有差异的，每个学生由于受思维速度、智力因素等诸方面的影响，学习数学，解答数学习题的能力是不同的，数
