专题：马蹄莲与火霍制作教案
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手工制作 马蹄莲教案
马 蹄 莲 教学目标 １、了解和认识比较常用的鲜花。 ２、学会用绉纸制作马蹄莲和郁金香。 ３、回顾已学过的绉纸花康乃馨。 ４、通过合作学习的形式完成一件插花艺术作品。 教学重难
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《火与生活》教案2
《火与生活》教案 教学目标： 1、了解火与人类的密切关系，知道安全用火的常识； 2、经历一个研究关于人类用火历史的活动过程； 3、能够用已有的关于热的认识解释各个时期用火的原
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火与土的艺术教案（范文）
鹤溪小学茶艺课程 教案 火与土的艺术 鹤溪小学 董文婷 【教学目的】 1、欣赏不同工艺的茶具，初步了解茶具的历史和制作工艺。 2、学习简单的茶具制作方法，培养大胆设计、动
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《土与火的艺术》教案
《土与火的艺术》教案 教学目标： 1、引导学生欣赏古今中外陶瓷艺术家的作品，让学生从不同角度感受陶瓷艺术独特的艺术魅力。 2、通过对中国陶瓷发展的历史的了解，培养民族自豪
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土与火的艺术教案
《土与火的艺术》教案 教学目标： 1、引导学生欣赏古今中外陶瓷艺术家的作品，让学生从不同角度感受陶瓷艺术独特的艺术魅力，了解陶瓷的相关知识，体会陶瓷艺术不同的造型语言和风
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《土与火的艺术》教案
《土与火的艺术》教案 教学目标： 知识与技能： 1、欣赏古今中外陶瓷艺术家的作品，让学生从不同角度感受陶瓷艺术独特的艺术魅力，了解陶瓷的相关知识，体会陶瓷艺术不同的造型语言和
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吻火教案
【导入】吻火 《吻火》这一标题新颖大胆,给人深情激烈的感觉,让我们在文章里体会 活动2【讲授】介绍作者和背景 梁遇春(1904-1932),福建福州人。1924年就读北京大学英文系
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霍恬静陶艺教案
陶艺课 准备材料：陶土，拉坯工具，麻布，擀泥杖，小水桶，尺子等。 教学目标：陶艺是一门融合了美术和工艺制作的的综合艺术门类，通过亲手制作陶艺作品，可以提高学生综合材料的使用能力，造型
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电子元器件与电子制作教案
课题：第1章 电阻器 教学目的与要求： 通过本课程的教学使学生了解电阻器的分类，掌握电阻器的识别方法。 主要教学内容 电阻器 教学重点与难点 重点：电阻的主要特性参数与标注方法
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三上科技与制作教案
科技与制作教案： 1、纽扣玩具 活动目的： 1、了解纽扣玩具的基本原理。 2、学会动手制作纽扣玩具。3、培养学生观察生活，发现生活中处处皆科学。 4、增强学生的想象、探究、实践
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招贴画设计与制作教案
优质课教案 授课课题：招贴画设计与制作授课教师：授课班级：15计算机班 2016．04．18 5.3 招贴画设计与制作 一、 复习旧课 1. 招贴的概念（宣传画） 2. 招贴的分类（文化招贴、公益招贴
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网页设计与制作教案
《网页设计与制作教案》 教师：系部：信息技术工程系专业：计算机应用班级：计机湄洲湾职业技术学院 2008-2009学年第一学期 唐 俊 奇 电子信息 07（1）信息07（1）08（2） - 11.3 网页中所使用
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灯饰设计与制作教案
灯饰设计与制作教案 字体：大 中 小 2013-03-07 21:09:00 公告： 灯饰的设计与制作 （一） 课时结构：2课时（二） 教学目的： 1. 学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方
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《土与火的艺术》教案2
《土与火的艺术》教案 活动二 探索与实践 教材分析： 陶艺作为我国民族文化艺术的一个组成部分，既有实用价值又有其独特的艺术风格。经过几千年的演变流传至今，其种类不断发生着
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《土与火的艺术》教案1
《土与火的艺术》教案 活动一 欣赏与体验 教材分析： 本单元属于“欣赏·体验”活动内容。中国是陶瓷艺术的故乡，本课以中国陶瓷艺术发展为主线，重点介绍中国的陶艺发展，引到学生
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教案制作
教案制作 教案设计的要求 课时教学设计要考虑的因素 1 2 3 4 5 课程标准 教学内容及其要求 教师用书与相关教学研究成果(吸收最新的教学成果) 学生整体情况和个别学生特例
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《霍顿与无名氏》影评
《霍顿与无名氏》影评
——创意在动画创作中的重要性
动画是一门综合的艺术门类，是工业社会人类追求精神解脱的产物。在动画创作中创意是不可或缺的，比如广告、包装、杂志编辑 -
霍顿与无名氏影评
设计与艺术学院 环艺083 柴玉姗 20084250312 霍顿与无名氏 《霍顿与无名氏》是一部令人愉悦的电影，洋溢着缤纷的色彩，诙谐的幽默，还有可爱的角色。 ———KirkHoneycutt（《好
