专题：描写心理活动的片段
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心理活动描写片段
怕什么，重新把领子解开了„„象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球„„陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的
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描写心理活动的片段（最终版）
描写心理活动的片段1、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什
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描写人物心理活动的片段
一.离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再
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描写人物心理活动的片段（大全五篇）
Fpg 一.離考試還有五分鐘の時候，我再一次檢查我の文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裏內；橡皮，安靜地坐在文具盒裏；尺子，咦？尺子跑哪去了?
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描写人物心理活动的片段（五篇范文）
描写人物心理活动的片段1、.离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里
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二、作文片段描写(心理活动)（合集五篇）
原来就读学校 姓名 辅导班学号 成绩：二、作文片断描写（心理活动） 心理描写---就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来，这就叫心理描写。心理描写能充分展示人物的思
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心理活动活动片段
心理片段 李美玄 老师发试卷了，我拿着糟糕的分数坐在书桌前。如果妈妈知道后一定会狠批我一顿，我想到了妈妈眼镜后面，那双带着怒火和严厉的眼睛，我不禁打了一个寒颤。算了，这次豁
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心理活动描写
望着那轮明月，我仿佛又见到了奶奶，仿佛又听到她用那沙哑又慈祥的声音，饶有趣味地讲着我童年的趣事。 纷乱的思绪掀起了她心中的波澜，这波澜比外面的暴风雨更加猛烈。 我的心很
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心理活动描写
教学目标： 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。 2、初步感知好的心理活动描写需具备的条件。 3、了解几种常用的心理活动描写方法。 重点难点： 1、重点：了解内
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心理活动描写
心理活动描写作文指导课 《心理描写》教案设计 一、背景分析 历来学生不喜欢写作文，但为什么学生写作文难？第一、学生不会积累。第二、教师在指导中缺少情境设置。第三、不是
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心理活动片段作文教学反思
作文片段训练：心理活动描写方法指导的教学反思陈晓莉 现在许多学生普遍怕写作文，一提到作文，往往退避三舍。写作时，有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸，直到交作文时，才东拼西凑，搜肠刮肚“
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如何进行心理活动描写
如何进行心理活动描写
江苏省如东县掘港镇童店小学 张爱军
生活中，每当我们耳闻目睹一些事的时候，心里总会有些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨„„如果如实地把这些想法写出来， -
心理活动描写日记
错八个的教训 “什么？今天中午要默写一到四单元的日积月累！”我大叫道，要知道，上次我因为在学编程，一个字都没背，虽说这些以前我都是背过的，但是我还是焦躁不安。 “这该如何是好啊
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作文心理活动描写
作文教案——心理活动描写 一、作文需要以情感人，而感情又产生于心里。因此，要想写活人物必须着力描写人的心理活动。怎样描写人物的心理活动呢？ （一）直接刻画、交待人物心理 采
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心理活动描写教案
心理活动描写教案设计一 一、教学目标1、明确什么叫心理活动描写。2、认识人物心理活动描写的基本方法。3、能运用心理活动描写的方式来写作。二、教学重、难点在具体写作实
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片段描写
第一课时 一、教学要求： 1.观察一种动物的外形和生活习性，并写下来。 2.按一定的顺序写，写出对动物的喜爱之情。了解动物和人之间的关系，激发热爱小动物的感情。二、重点难点
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描写片段
一、 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时
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片段描写
片段一 车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她
