专题：慢性支气管炎教案
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慢性支气管炎讲稿
慢性支气管炎讲稿 时 间：2014年11月 地 点：会宁县人民医院 主讲人：高翔 一、概念 气管、支气管粘膜及其周围组织的慢性、非特异性炎症。是严重危害我国人民身体健康的常见病，患
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慢性支气管炎自我治疗[本站推荐]
慢性支气管炎自我治疗大全
增强免疫力缓解慢性支气管炎症状
在合理服用中药的同时，老年慢性支气管炎(俗称“老慢支”)患者应配合食疗，不同时 期采用不同的食疗方。 在急性发 -
慢性支气管炎的健康教育
内科健康教育宣传之------- 慢性支气管炎 一、疾病的特点 1、 慢性支气管炎是指支气管壁的慢性、非特异性炎症。咳嗽、咳痰达3个月以上，连续2年或更长，并可排除其他已知原因的
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支气管炎护理查房
一月份护理查房 病种：支气管炎 主持人： 参加人员： 患者刘素琴，女，57岁，主因“咳嗽、咳痰20天”就诊，以“支气管炎”病，由门诊于2017年01月16日09时00分步入病房。患者神志清楚，精神一
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2016年四川省中西医实践技能：慢性支气管炎中医病因2013-05-18考试题
2016年四川省中西医实践技能：慢性支气管炎中医病因2013-05-18考试题 一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、男性，26岁，与其父吵架后服敌敌畏， 30分钟后
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2015年上半年四川省临床执业助理医师呼吸系统：慢性支气管炎试题5篇
2015年上半年四川省临床执业助理医师呼吸系统：慢性支气管炎试题 一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、与发展性学习障碍相关的原始性缺陷不包括 A．注
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慢性非教案6
慢性非传染性疾病健康教育 五（2）班谭静 一．慢性非传染性疾病定义 1.WHO确定的慢病名称为： – 以心脑血管疾病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（COPD)、糖尿病为代表的一组疾病，–
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小学慢性病防治教案5篇
常见慢性疾病及其预防教案一 教学目标：知道什么是慢性病？怎样防治？ 教学重难点：了解各种慢性病的预防 教学过程：一、谈话导入1、随着生活水平的提高，人们吃的、喝的越来越好，越来越
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慢性病防治教案Microsoft Word 文档（定稿）
慢性病防治教学设计 一，教学目标： 知识与技能：1．掌握慢性病的特点 2．了解慢性病的危害 3．了解慢性病防治原则 过程与方法：1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分
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《常见慢性疾病及其预防》教案
迅浩小学2015 秋季学期三年级《常见慢性疾病及其预防》知识教育小结 1、 引导学生了解慢性病的概念 慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先
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《常见慢性疾病及其预防》教案 （精选5篇）
常见慢性疾病及其预防 教学目标： 知识与技能： 1．掌握慢性病的特点 2．了解慢性病的危害 3．了解慢性病防治原则 过程与方法： 1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分
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二年级慢性非传染性疾病教案
二年级慢性非传染性疾病教案 （上、下期） 教师:张燕 课题 坐、立、行 教 学目标 让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。教学重点：正确
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常见慢性疾病及其预防教案5篇
常见慢性疾病及其预防教案 教学目标：知道什么是慢性病？怎样防治？ 教学重难点：了解各种慢性病的预防 教学过程：一、谈话导入1、随着生活水平的提高，人们吃的、喝的越来越好，越来越丰
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传染性支气管炎是鸡的一种急性
传染性支气管炎是鸡的一种急性、高度接触性的呼吸道疾病。以咳嗽，喷嚏，雏鸡流鼻液，产蛋鸡产蛋量减少，呼吸道粘膜呈浆液性、卡他性炎症为特征。
大多数病毒株在56℃15min失去活力 -
慢性病防治汇报材料
攀枝花市第二小学校参与东区慢性病防控示 范 区 创 建 工 作 汇 报 学校是儿童聚集的地方，健康教育一直是学校工作的重要内容，如何确保学生健康成长一直是我们工作的主题。借
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慢性病防治方案
瑞山联小慢性病、传染病防控宣传教育实施方案 瑞山联小为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，
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慢性病防治知识
《中国老年人健康指南》讲了啥 好习惯要多培养 手是疾病传染过程中重要的媒介。接触钱币后、便前便后、做完清洁后、去医院看病或接触患者后、外出归来、用餐前等情况下，都要
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慢性病防治工作计划
慢性病防治工作计划（一）、任务目标1. 执行35岁以上社区居民首诊测血压制度；每年至少测一次血压和血糖，慢性病防治工作计划。2.对新发现的高血压、糖尿病病人必须建立规范完整的
