专题：马原个人实践报告
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马原实践报告
《中国哲学史》讲述了中国哲学的发展历史，打通了古今中外的相关知识，在有限的篇幅里融入了冯友兰对中国哲学的理解，是史与思的结晶，充满了人生的睿智与哲人的洞见。冯先生认为，哲
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马原实践报告
马原实践报告 马原实践报告1 一、了解生态文明含义，加强生态文明教育1、生态文明及生态文明的含义关于生态文明和生态文明教育，我们先来看看二者含义。生态文明，是指物质文明与
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马原实践报告
马克思主义基本原理课外调研 西安市老年人生活现状及需求调查报告 2015年10月~11月 调研人员：xxxx 学号：xxxx 调研目的：初步学会利用马克思主义原理，理论与实践相结合，从西安市
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马原实践报告
选题： 1、据西方多家媒体报道，马克思的《资本论》等著作，在德国、美国、法国和英国等地持续热销。2008年10月17日，在德国法兰克福的“卡尔•马克思书店”，《资本论》第一部销售
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马原实践报告
《中国哲学史》读后感 所谓读史能够明智，看一件事物需要了解它形成发展演绎的整个过程，方能对其现状理解的更为透彻。现代中国人的观念一定与古代中国思想哲学有着千丝万缕的
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马原实践调查个人报告
马原个人实践报告 ——“当雷锋走下神坛”社会实践调查个人报告 报告人： 王博 学院： 航空学院 班级：01031301 学号： 2013300395 时间： 2015.5.21 一、 前言 雷锋精神内涵包括：奉献
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马原实践个人小结
马原实践个人小结 这学期马原课社会实践我们小组调查的内容是南京晓庄学院大学生的消费观念，我们这次采用的是网上调查，相对于传统的发问卷形式更加方便，统计起来也更加快速方
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马原实践个人总结
个人实践总结 实践只是一种磨练的过程，对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄。我们不一定非要用成功作为自己的目标和要求，在实践的过程中所获得的经验和道理也是很有
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马原实践
实践内容 一、讨论：当代大学生的价值观 1.什么是价值和价值观? 价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 价值
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马原实践报告[5篇模版]
天津大学 马克思主义实践报告 关于安徽省芜湖市车用燃气瓶合格情况调查 题目类型： 实践报告 组长： 周维辰组员姓名：周维辰、兰飞、黄颖 专业：测控技术与仪器（周） 光电信息科学与
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马原理论实践报告
马克思剩余价值理论的现代意义 剩余价值理论是马克思的最伟大的两个发现之一，是马克思经济理论体系中一个非常重要的组成部分。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定
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马原实践个人小结（5篇）
马原实践个人小结 每次这种社会实践总能带给我很多成长的经历。看了这么多数据，自己也在反思，觉得自己的消费观也是需要改变的，自己有时候也会购买一些本来不需要的东西，仅仅是
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马原报告范文
《民工棚走出的博士生》案例分析报告《工棚里走出的博士生》讲述了谭文通过自己坚持不懈的努力从下岗职工一步步成长最终成为一名上海财经大学国际金融学博士生的故事，从文章
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马原报告
提纲：
1、 摆现象—学生工现在尴尬的处境
2、 引进学生工的概念
3、 提问——a如果只是能改变命运，那读完技校之后改变的是什么呢？列举案例说明问题b出现这种境况的原因（社会 -
马原实践心得
马原实践心得 经过一周左右的马克思主义基本原理实践，我感慨颇多。它让我看到了河海大学学生们的某一面。讨论、决定课题、遇到的种种情况还在脑中盘旋，感谢这次的实践活动给
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马原实践（全文5篇）
马原实践 芳泽编著的《近视眼防治理念》的理论主要包括两个方面：一是揭示现有技术中存在的问题，找出不足——这是普遍存在的，甚至被认为是成熟的近视眼镜、手术疗法同样存在种
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马原指导实践
10级《马克思主义基本原理概论》 实践学习报告 题目 读《共产党宣言》有感学院 中国地质大学江城学院班级房建三班姓名 郑力荣学号1110100322 成绩 中国地质大学江城学院201
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马原课外实践
2011年3月14日下午，我们在马列部张老师的带领下前去威海公路管理局参观。
课外实习对我们大学生来说是相当重要的，每天呆在学校这个象牙塔里所学的无非是一些理论性知识，大部分
