专题：蚂蚁和西瓜故事简介
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《蚂蚁和西瓜》小故事
蚂蚁和西瓜 一个炎热的夏天，四只蚂蚁去寻食，四只蚂蚁走呀走，走到了一块西瓜下面，有的蚂蚁张开手臂大声叫：啊，好大的西瓜呀！有的蚂蚁高兴地跳了起来，连帽子都掉了，有的蚂蚁忍不住跑过
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《蚂蚁和西瓜》教案
《蚂蚁和西瓜》教案活动名称小班艺术活动《蚂蚁和西瓜》活动预设目标1.看看、听听故事，了解故事内容。2.在音乐背景下，大胆地用肢体动作表现故事情节。3.愿意参加表演活动，能在
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蚂蚁和西瓜.教案
《蚂蚁和西瓜》教学设计 英民小学二年级组：赵利娜 教学目标： 1、感受发现的乐趣、感受图画的快乐，享受读书的幸福。 2、培养学生善于观察、勤思考、流利表达的读书习惯。 3、能
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蚂蚁和西瓜教案
《蚂蚁和西瓜》教案 一、内容简介 《蚂蚁和西瓜》讲述了一个充满情趣的故事。一天，几只蚂蚁发现了一块西瓜，它们想把它弄回家，可是搬不动。于是，一只蚂蚁回家叫来了很多蚂蚁。它
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蚂蚁和西瓜教案
小班绘本活动：蚂蚁和西瓜 活动目标： 1、理解图片内容，感受故事活泼快乐的情趣。 2、大胆猜想故事情节，积极参与讲述活动，能较连贯的表达自己的想法。 3、仔细观察，了解绘本图画
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蚂蚁和西瓜教案
活动名称：蚂蚁和西瓜 活动目标： 1、欣赏故事，大胆地为小蚂蚁搬运西瓜想办法。 2、尝试用西瓜皮为小蚂蚁制作礼物。 活动准备： 1、故事PPT课件 2、西瓜一个 3、湿巾纸 、小毛巾、
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蚂蚁和西瓜教案
《蚂蚁和西瓜》教学设计 一、 教学目标： 1、激发孩子阅读绘本的兴趣，使其在课后仍愿意阅读其他的绘本或书籍。 2、教给孩子阅读绘本的方法，以期孩子们能够较为独立的进行课外阅
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蚂蚁和西瓜 教研反思
《蚂蚁和西瓜》教案反思 小小蚂蚁是幼儿在生活中经常能见到的小昆虫，在学习了《蚂蚁搬豆》这首歌曲后，幼儿对蚂蚁的生活习性有所了解，对蚂蚁的经验也更丰富一些，兴趣浓厚一些。
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《蚂蚁和西瓜》教学设计
《蚂蚁和西瓜》教学设计 一、教学目标： 1.激发孩子阅读绘本的兴趣，使其在课后仍愿意阅读其他的绘本或书籍。 2.教给孩子阅读绘本的方法，以期孩子们能够较为独立的进行课外阅读
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《蚂蚁和西瓜》教学设计[大全]
《蚂蚁和西瓜》教学设计 一、活动背景 《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张，和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道，很受孩子们的喜
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蚂蚁和西瓜教案（五篇材料）
《蚂蚁和西瓜》教学设计 成都市友谊小学校田萍萍 一、 教学目标： 1、激发孩子阅读绘本的兴趣，使其在课后仍愿意阅读其他的绘本或书籍。 2、教给孩子阅读绘本的方法，以期孩子们
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小班语言：蚂蚁和西瓜
小班语言：蚂蚁和西瓜 小班语言：蚂蚁和西瓜 活动目标： 1、引导幼儿通过看看、讲讲、做做来理解故事内容，感受故事活泼快乐的情趣。 2、通过故事帮助幼儿感受小蚂蚁聪明、爱动
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中班语言：蚂蚁和西瓜
中班语言：蚂蚁和西瓜 中班语言：蚂蚁和西瓜 设计意图： 一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后
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蚂蚁简介
蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目，蚂蚁的触角明显的膝状弯曲，腹部有
一、二节呈结节状，一般都没有翅膀，只有雄蚁和没有生育的雌蚁在交配时有翅膀，雌蚁交配后翅膀即 -
蚂蚁和西瓜--绘本公开课
《蚂蚁和西瓜》 教学目标： 1、感受发现的乐趣、感受图画的快乐，享受读书的幸福。 2、学生善于观察、勤思考、流利表达的阅读习惯。 3、能够结合图文，发挥想像，创造性的用多种形
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蚂蚁和西瓜评课稿[全文5篇]
蚂蚁和西瓜评课稿在听课之前，我对绘本教学的理解是带领学生阅读一本有精美插图的课外书。现在我才知道，原来绘本中文字与图画共同担当了讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和
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蚂蚁和西瓜教案+说课
浦园路幼儿园赛课活动 教师：陈芸 班级：大三班时间：2015.11.11 活动名称:美术——蚂蚁和西瓜活动目标: 1.欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。 2.尝试用撕
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《蚂蚁和西瓜》教学思路2
绘本阅读指导：《蚂蚁和西瓜》 吴昌洁 选题说明： 《蚂蚁和西瓜》是日本作家田村茂的作品，全文用轻松、幽默的笔调讲述了小蚂蚁们是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割
