专题:明月几时有诗词

  • 明月几时有教案

    时间:2019-05-13 21:28:24 作者:会员上传

    《水调歌头·明月几时有》教学设计 赵春萍 【教学目标】知识目标 掌握必要的文言词语疏通词的大意 落实背诵 能力目标 体会作者丰富的情感品位词中包含的人生哲理感悟词

  • 《明月几时有》教案

    时间:2019-05-13 01:21:12 作者:会员上传

    《明月几时有》教案 教学目标: 1、知识与技能 (1)学习、积累课下文言词语,重点掌握以下词语的含义:琼楼玉宇、不胜、婵娟等。 (2)了解作者,了解诗词常识。 2、过程与方法: (1)反复诵读,

  • 《明月几时有》说课稿(范文)

    时间:2019-05-15 07:33:46 作者:会员上传

    校本课程《水调歌头·明月几时有》说课稿 埕口镇中心小学 冯晓阳 《水调歌头·明月几时有》这首词选自埕口中心小学校本五年级下册。本着校本以拓展学生视野、熏陶古典文化

  • 教学设计《水调歌头·明月几时有》诗词赏析

    时间:2019-05-12 23:03:17 作者:会员上传

    《水调歌头·明月几时有》教学设计 一、教学目标 (一)知识与能力: 1、了解作者及代表作。 2、诵读诗词。 3、理解诗词的优美意境和深刻的人生哲理。 (二)过程与方法: 1、介绍诗词

  • 电影《明月几时有》观后感

    时间:2019-05-14 03:56:33 作者:会员上传

    《明月几时有》的点点滴滴 当开始这篇文章的时候并不想记下影片的点滴,而是观后的所思,当然这些也是缘于影片的内容,或者说由它指引了思索。------题记 拿什么回忆 当郑佳彬回

  • 《水调歌头、明月几时有》说课稿

    时间:2019-05-15 02:48:25 作者:会员上传

    《水调歌头.明月几时有》说课稿一、教材分析《水调歌头、明月几时有》选自语文出版社九年级上册第六单元第24课。本词是苏词的代表作,全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧

  • 《水调歌头明月几时有》教案

    时间:2019-05-12 16:38:39 作者:会员上传

    《水调歌头明月几时有》教案 教学重点:一:读懂、背诵这首词。 二:联想力和想象力的训练。 教学难点:作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。一、导入新课:同学们,在我们传统

  • 音乐教案明月几时有

    时间:2019-05-12 16:54:40 作者:会员上传

    音乐教案《明月几时有》 江西省吉安县浬田中学廖守芳 【教学目标】 第一:通过学唱《明月几时有》这首歌曲,让学生了解亲情的重要性。 第二:让学生有感情的演唱这首歌曲。 【教

  • 《水调歌头 明月几时有》讲义

    时间:2019-05-15 10:00:04 作者:会员上传

    《水调歌头·明月几时有》讲义
    1、背景:苏轼(1037 - 1101 )字子瞻,号“东坡居士”,四川眉山人,北宋文学家、书画家,与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”,为唐宋八大家之一。其文汪洋恣

  • 《水调歌头.明月几时有》全文注释

    时间:2019-05-12 08:30:02 作者:会员上传

    水调歌头·明月几时有【宋】苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有

  • 《水调歌头·明月几时有》教案

    时间:2019-05-12 23:02:40 作者:会员上传

    水调歌头(明月几时有) 一、教学目标: 知识目标:识记词中的字词。 能力目标:1、能当堂背诵全词;积累咏月名句。 2、了解阅读对话的三条基本途径。 德育目标:理解作者借咏月表达的人

  • 水调歌头 明月几时有学教案

    时间:2019-05-13 01:21:12 作者:会员上传

    《水调歌头明月几时有》教案设计 教学目标:1、了解苏轼的生平和文学成就; 2、指导学生了解本词的创作背景和主旨,掌握本词的名句和哲理句; 3、背诵本词,尝试默写有关月光与友情的

  • 《水调歌头 明月几时有》教案

    时间:2019-05-13 01:21:13 作者:会员上传

    《水调歌头 明月几时有》教案 (一)、教学目标: 1、能流畅并有感情地朗读和背诵全词。 2、能体会并用简要的语言说出月亮在词中的意蕴。 3、能探究月亮在古诗中的文化内涵和意

  • 《水调歌头 明月几时有》教案

    时间:2019-05-13 01:21:14 作者:会员上传

    人教版八年级下册语文 汝城县第四中学 周静 《水调歌头》教案 汝城县第四中学 周 静 教学目标 1、知识与技能:掌握重点实词,准确理解整首词 2、过程与方法:通过反复朗读,体会

  • 《水调歌头明月几时有》教案

    时间:2019-05-13 01:21:14 作者:会员上传

    【教学目标】 1、知识目标 通过联想和想象感悟古代诗词的意境,训练学生的联想和想象能力。 2、能力目标 培养学生朗读能力和联想、想象能力。通过培养学生的语言表达能力,引导

  • 水调歌头明月几时有教案[范文]

    时间:2019-05-13 01:21:16 作者:会员上传

    《水调歌头·明月几时有》教案 常州市第二十四中学朱惠静 一、情景导入 同学们知不知道中国的传统节日,你能说出哪些节日的名称? 中秋节是中华民族重要的传统节日,你能吟诵几句

  • 《水调歌头》(明月几时有)教案

    时间:2019-05-13 01:21:16 作者:会员上传

    中秋咏月诗词三首 《水调歌头·明月几时有》 教学目标: 1、通过诵读来欣赏咏月诗词。 2、联想《水调歌头》抒写的情境,理解该词主题。 3、体味《水调歌头》有表现力的语言。

  • 初中语文《水调歌头明月几时有》大全

    时间:2019-05-12 17:46:23 作者:会员上传

    初中语文《水调歌头.明月几时有》教学设计 教学设想: 1、在多次诵读中,理解词作者表达的意思; 2、 在品读重要词句中,感受词作的意境; 3、 在想象与拓展中,获得乐观、豁达的人生思