专题：马原教学要点1
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马原教学要点
《马克思主义基本原理概论》教学要点 红色字体部分为教学重点 绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 一、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 二、马克思主义
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马原教学要点2012
绪论、 教学要点 1、 什么是马克思主义？ 答：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史以及人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各
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2016——2017年第1学期《马原》教学要点
2016——2017年第1学期《马原》教学要点 绪论：什么是马克思主义；产生；鲜明特征 第一章 第一节 物质观（包括运动观、时空观） 实践 （把第二章的实践定义、内涵、特点提前讲，然后再讲
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马原要点 （推荐5篇）
1、如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？（一）马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 （二）马克思主义最鲜明的
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马原简答题 1
马原简答题 1.简要说明马克思主义是时代的产物。 答1马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露无产阶级以独立
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马原要点总结(复习必备!!!)
一、物质与意识的辩证关系原理。 1、物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在。意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是客观世界的主
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《马原》教学重点
绪论 P2什么是马克思主义 P3马克思主义的三个组成部分，狭义的马克思主义，广义的马克思主义 P4马克思主义产生的条件（马克思主义的发展可以发挥） P8－9马克思主义的理论来源及其代
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马原案例教学
NO1：一个真实的案例：智破人骨教堂迷案
2000年到2004年底，捷克斯洛伐克库那哈拉市发生了多起人口失踪案件，但直到2004年11月19日鬼节前夕，一名美国大学生在当地著名的圣巴巴拉人骨 -
马原教学知识点
《马克思主义基本原理概论》教学知识点 绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 （1）科学性和革命性高度统一是马克思主义的根本特征 （一）马克思主义是最根本是世界观和
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马原课知识要点总结
1. 客观规律与人的主观能动性 2. 对立统一规律 3. 质量互变规律 4. 辩证否定 5. 认识运动规律 6. 科学技术在社会发展中的作用 7. 人民群众是历史的创造者 8. 资本原始积累
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马原考试 单选题1
2、马克思主义公开问世的标志性著作是 正确答案：A A、 《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B、 《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C、 《政治经济学批判》和《资
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09年1月马原思考题1（模版）
马克思主义原理考试思考题
地理环境在社会发展中的地位和作用的基本原理，（自然环境与人类社会关系问题） 意识的能动性主要表现
客观规律和发挥主观能动性辩证关系
辩证法和形而 -
马原教学基本要求[大全5篇]
马克思主义基本原理概论教学基本要求 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 教学目的和要求 本章主要从总体上理解和把握什么是马克思主义，认识马克思主义作为时代
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2012马原社会实践教学安排
《马克思主义基本原理概论》社会实践教学安排（6-8学时） 一、自学第六章、第七章，查阅相关资料，根据自学内容及资料撰写小论文。要求字数1000字以上。 论文题目参考： 1、列宁从“
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马原教学课外阅读书目2009
推荐读书书目一、原著类
1、《矛盾论》，毛泽东，人民出版社1965
2、《实践论》毛泽东
3、《共产党宣言》《马克思恩格斯选集》第一卷
4、《路易•波拿巴的雾月十八日》《马克思 -
马原第二次实践教学
《马克思主义基本原理概论》 2013—2014学年秋季学期第二次实践教学的内容和要求 一、实践教学内容：课程论文及备选题目 1、马克思主义离现实有多远？ 2、网络淡化还是密切人际
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2015马原实践教学方案
《马克思主义基本原理概论》课程 实践教学实施方案 特别说明： 1.马原四次平时作业均在本方案中选取，不再另行布置。 2.实践教学具体时间由各任课教师根据教学进度表自由裁量。
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马原实践教学论文
《马克思主义基本原理概论》课程 社会实践报告科学中的辩证法 小组成员列表 论文正文： 辩证法之于科学 ——一个不容忽视的问题 辩证法的创立者被亚里士多德认作是爱利亚学派
