专题：蚂蚁科学课中班
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幼儿园中班科学课（模版）
幼儿园中班科学课《请你猜猜我是谁》教学设计 【设计意图】 随着幼儿年龄的增长，他们在寻找变化的过程中，开始注意到了自身的变化，对自己的身体产生了浓厚的兴趣，开始关注自己
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中班科学课教案
中班科学课教案 中班科学课教案:鸡蛋浮起来活动目标： 1、知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 2、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。 活动准备： 1、前
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中班科学课教案
中班科学课教案——《土壤大探秘》 执教者： 班级： 时间： 活动目标： 1. 感知了解土壤有多种颜色，有干湿和硬软之分，里面有水、空气、腐烂物等成分。 2. 尝试用小实验的方式探究土壤
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中班 蚂蚁教案
中班科学 蚂蚁 活动目标： 1、 通过观察、探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 2、 培养幼儿的观察和探究能力。 3、 通过活动使幼儿懂得爱护小动物。 教学准备： 蚂蚁图
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《蚂蚁》中班美术教案
《蚂蚁》中班美术教案 《蚂蚁》中班美术教案1 活动目标：1、充分发挥幼儿的想象力为蚂蚁画美丽的王国。2、了解蚂蚁的特点。3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。4、喜欢参加
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中班科学教案 捉蚂蚁
文档仅供参考 中班科学教案：捉蚂蚁 活动目标：1．学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。2．对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。3．在捉蚂蚁的
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中班语言：_三只蚂蚁
中班语言看图讲述活动： 三只蚂蚁 活动目标： 1.能根据图片线索，猜测、讲述故事情节，体会蚂蚁的情感变化。 2.能根据已有经验，发挥想象，续编并讲述故事。 3.喜欢在集体面前表达自己，
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中班语言：蚂蚁和西瓜
中班语言：蚂蚁和西瓜 中班语言：蚂蚁和西瓜 设计意图： 一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后
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中班科学课教案昆虫的家
中班科学课教案昆虫的家 中班科学课教案昆虫的家1 活动目标1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。2、认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。活动准备1、昆
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中班科学课《美丽的菊花》教案
美丽的菊花 新乡市育才幼儿园 栾晓莉一、 活动目标：1、 感知、观察菊花，知道菊花是多种多样的。2、 能用较形象的语言描述菊花的特征。3、 知道菊花是秋天美化环境的花卉，乐于
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科学课《蚂蚁》教学案例分析(武秀勤)
青岛版科学三年级下册 《蚂 蚁》课堂教学案例 姚店子镇中心小学：武秀勤 2011--3--28 《蚂 蚁》课堂教学案例 一、案例背景： 《蚂蚁》是青岛版的小学《科学》三年级下
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中班科学课教案《风筝》及教学反思（5篇）
中班科学课教案《风筝》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能说出风筝的主要构造及其作用，引导幼儿欣赏风筝感受风筝的艺术美，幼儿能运用自己的想象用拓印的方法设
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幼儿园中班科学课教案《恐龙大探秘》5篇范文
《中班科学课教案《恐龙大探秘》》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食
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幼儿园中班科学课教案《电闪雷鸣》及教学反思范文大全
中班科学课教案《电闪雷鸣》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对自然现象的兴趣，知道风、雨、雷、电是自然现象，不必恐惧和害怕，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦
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中班科学课教案《转起来》及教学反思（精选5篇）
中班科学课教案《转起来》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受转动给人们生活带来的影响，关注转动在生活中的运用，通过游戏体验、感受、理解转动的意思，探索使各
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幼儿园中班科学课教案《嘟嘟火车》[精选五篇]
中班科学课教案《嘟嘟火车》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，培养幼儿的尝试精神，在交流活动中能注意倾听并尊重同
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中班科学课教案《动物睡觉》及教学反思[大全]
中班科学课教案《动物睡觉》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用肢体动作表现动物不同的睡觉方式，了解动物睡觉方式的不同，产生对动物睡觉方式的探索兴趣，快来
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中班科学课活动：水的秘密（推荐阅读）
活动目标：1、学习耐心、细心地进行试验，并注意仔细观察实验结果。2、积极主动地参加实验活动，探索自然界的秘密。3、通过实验，观察水的内聚力现象和表面张力现象。活动准备：硬币
