专题:名著大卫
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名著导读之大卫
《大卫科波菲尔》
故事情节:
大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,他在母亲及女仆佩葛蒂的照管下长大。不久,母亲改嫁,继父摩德斯通凶狠贪婪,他把大卫看作累赘,婚前就把大卫送 -
名著导读《大卫》同步检测(推荐5篇)
高一语文必修1同步检测《大卫·科波菲尔》《论语》
《大卫·科波菲尔》《论语》
姓名班级组别
说明:本试题满分47分,考试时间40分钟
一.基础知识(每题3分,共15分)
1.列各句中加点 -
名著导读《大卫·科波菲尔》
名著导读《大卫· 科波菲尔》 教学目标: 知识与技能:1.了解作者及作者的生活背景。 2.熟悉故事情节。 过程与方法:1. 能结合故事情节来分析理解主要人物形象。 2. 通过学习,学生
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《大卫》
大卫·科波菲尔
作者:查尔斯·狄更斯·内容提要·大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,他在母亲及女仆辟果提的照管下长大。不久,母亲改嫁,后父摩德斯通凶狠贪婪,他把大卫看 -
语文必修1名著导读《论语》《大卫5篇
语文必修1名著导读《论语》检测题 一、填空: 1、《论语》成书于__________之际,是一部_______体散文集,是孔子的_______和______________所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把
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大卫科波菲尔名著读书笔记600字(5篇可选)
大卫科波菲尔名著读书笔记600字细细品味一本名著后,你有什么总结呢?写一份读书笔记,记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧,下面是小编精心整理的大卫科
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必修一名著《大卫 _科波菲尔》导读
必修一名著《大卫·科波菲尔》导读
一、作者
查尔斯·狄更斯(Charles Dickens)(1812-1870),19世纪英国现实主义文学的主要代表。他出生贫寒,经历坎坷,只上过几年学,全靠刻苦自学和艰 -
大卫教案
大卫,不可以 一、 了解图画书 1、孩子们,今天老师给你们讲一个图画书的故事。你们知道什么是图画书吗?看,这些就是图画书,图画书是最有趣的故事书,每一本图画书里都藏着生动的图画
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大卫读后感
《大卫.科波菲尔》读后感
《大卫.科波菲尔》是十九世纪持批判现实主义的狄更斯所创的一部代表作。这本书大概讲的是通过主人公大卫.科波菲尔一生的悲欢离合,揭露了当时社会的 -
《大卫》教案(模版)
2、《大卫》教案 第一课时 教学目标 1.会认6个字,学会5个字,掌握“铜盔、鹅卵石、赋税、胸脯”等词,积累词语。 2.合作探究,整体把握课文内容,理清文章的条理。 3.初步感悟故事中
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《大卫[5篇]
《大卫·科波菲尔》 读书笔记
《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。这篇小说围绕着主人公大卫.科波菲尔,描写了一系列栩栩如生的人物形象。 -
解读《大卫
解读《大卫·科波菲尔》中女性形象摘要:查尔斯·狄更斯是19世纪英国批判现实主义时期最伟大的作家,在她的自传体小说《大卫·科波菲尔》中塑造了众多栩栩如生、令人难忘的形象
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《大卫》导读
《大卫·科波菲尔》导读
一 作者简介
狄更斯(1885~1930),英国小说家,出生于海军小职员家庭,10岁时全家被迫迁入负债者监狱,11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在皮鞋作坊当学徒,16岁时 -
大卫教案
《大卫,不可以》教学设计 教学目标:1、引导幼儿欣赏绘本观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容. 2、尝试运用已有的生活经验大胆想象、表达故事绘本并知道哪些事情不能做。
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高中名著阅读大卫科波菲尔的梗概
大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,他在母亲及女仆辟果提的照管下长大。不久,母亲改嫁,后父摩德斯通凶狠贪婪,他把大卫看作累赘,婚前就把大卫送到辟果提的哥哥家里。辟果提
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大卫不可以教案
大班语言 绘本故事《大卫不可以》 活动目标: 1、通过对画面中人物情绪、背景的观察,认识到大卫的行为是不被允许的及其原因。 2、结合其中的五幅图,尝试用“大卫,不可以干什么!”
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大卫不可以解读
《不,大卫!》获奖无数,甚至包括了凯迪克奖银奖的殊荣,属于难得一见的经典绘本,它到底有什么巨大的魔力呢? 从大人的视角看,主人公大卫确实令人不快,他长着土豆脑袋,野性未驯的眼睛,露
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大卫不可以教案
教案设计《大卫不可以》 教学目标: 1、引导幼儿观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容, 2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖, 教学准备:绘本故事《大卫不可以》 教学过程: 一