专题：民族精神发扬光大练习
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民族精神发扬光大[推荐]
4.2 《民族精神发扬光大》
一、教学分析：
（一）内容分析
4.2《民族精神 发扬光大》第102～109页。
（二）教情分析
1．教学目标：
（1）知识目标：
在全面建小康的新阶段，我们必须高扬民族精神、 -
民族精神发扬光大（五篇）
4.2 民族精神 发扬光大 1、中华文明没有发生过断裂的主要原因：中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大的民族精神。 2、民族精神的含义及作用：是指民族文化
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民族精神发扬光大~教案
4.2 《民族精神发扬光大》教学设计 一、教学分析： （一）内容分析 4.2《民族精神 发扬光大》第102～109页。 （二）教情分析 1．教学目标： （1）知识目标： 在全面建小康的新阶段，我们必须高扬民
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发扬光大范文大全
诗歌朗诵会策划
大家好！今天（2013-12-26），我们在此举行毛泽东诗词朗诵会，纪念中国人民的伟大领袖毛泽东诞辰120周年，缅怀一代伟人。
毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想 -
发扬光大延安精神（合集）
发扬光大延安精神，努力做好本职工作 ——延安参观学习心得体会 革命圣地延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线、赢得抗战争胜利,进而夺取全国胜利的解放
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九年级《中华文化和民族精神》练习
第五课《中华文化和民族精神》小练习1．灿烂的中华文化( ) A、是由我国各族人民共同创造的 B、主要是由汉族创造的 C、主要是由少数民族创造的 D、主要体现在长城、故宫等物
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让雷锋精神发扬光大
让雷锋精神发扬光大
雷锋，这个名对我们也许并不陌生，可也仍有人对雷锋这个名字很陌生，因为随着社会的潮流与时尚，雷锋的名字和事迹逐渐被人淡忘。
雷锋的精神是非常美好的，虽然他 -
让雷锋精神发扬光大
让雷锋精神发扬光大
曲周县第二中学 张亚蒙
指导教师:李秀芬
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”又是这首熟悉的歌曲，响彻在这学校的走廊里，绕着我的耳畔。
生命里，传扬着华夏之 -
课时同步练习(27) 我们的民族精神
2015高考复习政治课时同步练习(二十七) 我们的民族精神(时间：40分钟 满分：100分)一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)1．“只
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第五课 中华文化与民族精神 练习[五篇范例]
错误！未指定书签。 练习一、单项选择题：1．在五千多年的发展历程中，形成的伟大民族精神的核心是．．．．．．．．．．．A．为人民服务B．集体主义C．爱国主义D．国际主义2.“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种
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单元巩固练习第三单元 中华文化与民族精神
单元巩固练习第三单元 中华文化与民族精神
1、目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧 -
学习雷锋作文雷锋精神发扬光大
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之学习雷锋作文：雷锋精神发扬光大今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲
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学雷锋征文让雷锋精神发扬光大
让雷锋精神发扬光大固镇三中八（3）班胡佳有一种精神，它叫做尊老爱幼；有一种精神，它叫做无私奉献；有一种精神，它叫做助人为乐；有一种精神，它叫做朴实善良„„有一种精神，不是一瞬间的光
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民族精神
传承民族文化，弘扬民族精神教育计划 根据教育局部署，9月份我校积极组织开展“弘扬民族精神，培养爱国情怀”民族精神教育月活动。 一、目的与意义 在全面推进素质教育的今天，培
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民族精神
民族精神 目的1、促进青少年了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人
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民族精神
铭记血泪历史 唱响奋进凯歌 弘扬民族精神 （做单个字 厚一些也可每字做两个合在一起） 中华民族精神 中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真
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民族精神
《弘扬民族精神 从我做起》主题班会一、班队会目的 了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年
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民族精神
民族精神之我谈
中国，作为惟一从未中断过的古文明，靠得正是中国人的民族精神。
何为民族精神？
以爱国主义为核心，爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息。中华民族精神始终是
