专题：民主政治的摇篮古希腊
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关于古希腊民主政治的几点思考
关于古希腊民主政治的几点思考 [关键词]古希腊，公民，平民，民主，法律[中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]10457―6241(2012)03―0041―04 高中课程标准对古代希腊民主政治
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古希腊民主政治教学设计
古希腊民主政治教学设计 课程标准： 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文
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古希腊民主政治说课稿（优秀范文五篇）
《古代希腊民主政治》说课稿 石门六中张先鹏一、说教材1.教材地位： 《古代希腊民主政治》是人教版课程标准实验教材第二单元《古代希腊罗马的政治制度》的第一课内容。是整
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《古希腊民主政治》教学设计_Word_文档
《古希腊民主政治》教案 设计思路： 本课教学设计围绕一条线索（古代希腊的民主政治）把教材分解为古代希腊民主政治的产生条件、民主政治形成发展、民主政治的评价三个方面。 教
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民主政治的摇篮练习题[精选五篇]
一 民主政治的摇篮——古代希腊 一、选择题 1.据统计,希腊的土地面积中,超过80%是崎岖的山地,只有不到20%的土地可供耕种,境内也没有大河可资灌溉。这一地理环境直接导致了
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《第5课古希腊的民主政治》备课资料
《第5课古代希腊民主政治（人教版）》备课资料课程标准：（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。（2）知道雅典民主政治的主要内容，认
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《第5课古希腊的民主政治》讲义提纲
《第5课古代希腊民主政治》讲义提纲欧洲早期国家的特点——以中西比较为视角：欧洲的古希腊城邦、古罗马国家，中国的夏商周，都属于早期国家，都存在过贵族政治。但有明显的不同，其
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民主政治的摇篮——古代希腊教学设计（精选5篇）
民主政治的摇篮——古代希腊教学设计 专题六古代希腊、罗马的政治文明 一民主政治的摇篮——古代希腊 课型：讲授新课 教学目标：根据新课标的要求，分为三部份。 （1）知识与能力目标
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一 民主政治的摇篮——古代希腊 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （1）知识与能力目标：了解希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响，掌握古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色，归纳古希腊公民素质的表现。 （2）过程与方法
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人民版高中历史必修一：民主政治的摇篮——古代希腊教案
民主政治的摇篮——古代希腊 编写人：（历史101班）翁琳娜 时间：2013年5月15日 【课程章节】 人民版普通高中课程标准实验教科书高一历史（必修一）专题六《古代希腊、罗马的政治文明
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古希腊文化
古希腊文化 一、引言 上节课我们讲了中西方文化的交融和差异，今天呢，我们就来一同走进西方文化，走进西方，我们先来探讨欧洲文化。而欧洲文化从希腊文明开始，把这块大陆上的各种不
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古希腊神话故事
古希腊神话故事 一、普罗米修斯 普罗米修斯是一个古老神祗的后代，当他降生的时候地上并没有人类，他来到清澈的河边看到了自己的倒影时，产生了用泥巴捏一个和自己一模一样的泥
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古希腊文明史
古希腊文明史 古希腊史是西方文明史的开端，其创造者是居住在希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西岸、黑海沿岸、南意大利、西西里岛的古希腊人。希腊半岛是古希腊人活动的中心
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古希腊文明
古希腊文明一、《荷马史诗》 相传是盲诗人荷马所作，他把各地流传的明间故事和神话传说，加工创作成为口头禅的诗歌，代代流传下来。《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》
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古希腊文明
《走进奥运会的故乡——古希腊》教案 三衢中学 程 文 翔 [教学目标] 1、知识目标 了解爱琴文明是古代希腊文明的开端。了解雅典和斯巴达的城邦特点。列举古希腊文明成就 2
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古希腊神话故事
清裕陵简介 乾隆简介
清高宗法天隆运至诚先觉体元立极敷文奋武钦明孝慈神圣纯皇帝（1711年9月25日子时—1799年2月7日），姓爱新觉罗，圣讳弘历，是雍正帝第四子。也是大清帝国入关后 -
古希腊神话范文
月桂树——希腊神话中的花草树木
顽皮的小爱神厄洛斯(罗马名丘比特)由于遭到阿波罗的嘲笑，决心向阿波罗展示一下自己的弓箭的威力。他在空中飞来飞去，笑嘻嘻地取出一支铅头小 -
古希腊数学史
古希腊数学史古希腊的地理范围，除了现在的希腊半岛外，还包括整个爱琴海区域和北面的马其顿和色雷斯、意大利半岛和小亚细亚等地。
公元前5、6世纪，特别是希、波战争以后，雅典取
