专题：农村中小学图书室
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农村中小学图书室建设和应用的初探
农村中小学图书室建设和应用的初探 摘要：中小学图书馆既是教育教学的基础，也是教研教改的先导。作为基础，它是办学不可缺的文献基地、信息源泉、百科知识储库；作为先导，它要为
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农村中小学图书室的现状与建设
农村中小学图书室的现状与建设 摘要：基础教育由应试教育向素质教育转轨的新形势，对中学生的能力培养和全面发展提出了新的要求，对学校图书室建设提出了更高的目标。而学校图书
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中小学图书室管理制度
图书室管理制度 一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。 二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。 三、做
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中小学图书室管理制度
英武中学图书室管理制度 1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。 2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严
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中小学图书室管理制度
图书室管理制度 1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。 2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制
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中小学图书室工作计划
中小学图书室工作计划1 图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我
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中小学图书室管理制度
图书室管理制度
1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。
2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制 -
中小学图书室管理制度
中小学图书馆（室）管理制度1、中小学图书馆（室）在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专（兼）职的管理人员。
2、中小学图书馆（室）必须实行计算机管理并建立图书总括登 -
中小学图书室工作计划
中小学图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使各项工作规范化、标
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中小学图书室管理制度范文
图书室管理制度 1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。 2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制
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武中小学图书室管理制度
麻武中小学图书室管理制度
一、图书室是为学校教育，教学和教研服务的机构，以培养学生的读书兴趣和阅读能力，提供教育，教研情报，资料等服务为宗旨。图书室应建立健全的各类管理制 -
贡觉县中小学图书室工作总结
贡觉县中小学图书室工作总结
（2014-2015 学年 第一学期）贡觉县中心小学历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书室的硬件 -
农村图书室工作计划（五篇范文）
农村图书室工作计划1为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。一、目标要求通过开
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浅谈农村小学图书室管理
浅谈农村小学图书馆管理 摘要：阅读可以陶冶情操、净化心灵、丰富文化知识、拓宽视野的重要途径，是培养能力、开发智力的好办法，也是获取信息很交流信息的重要手段。因此，图书室
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农村小学图书室简介
图书室简介 我校图书室使用面积20余平方米，室内通风采光良好，宣传版面优雅大方，是师生们借阅书籍、汲取人类精神财富的乐园。 在校领导的努力和上级领导的支持下，在“小水滴爱心
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中小学图书室(馆)配备标准
中小学图书室（馆）配备标准 省督导参照此标准 一、 执行的依据： 以国家教育部制定的《中小学图书馆（室）规程》和《山东省普及九年义务教育评估验收实施办法》并结合省教育厅对我
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中小学图书室教师借阅制度
教师借阅制度 一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。二、凡本校教职工所借图书及时归还。 三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥
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中小学图书室建设和应用探究[推荐]
中小学图书室建设和应用探究【摘要】本文就中小学图书室建设和应用中存在的问题进行了客观的分析，并结合实际，从转变思想观念、加强资源建设， 改善藏书结构、营造良好的育人环
