专题：念故乡说课稿
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初中音乐念故乡说课稿
《念故乡》一歌是根据捷克大作曲家德沃夏克的代表作第九交响曲《自新大陆》（又译《新世界交响曲》，1893）第二乐章的主要旋律改编而成。也是中学音乐课中的一课，下面小编为大家带
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《念故乡》教案大全
《念故乡》教案 教学目标： 1、情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。 2
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《念故乡》教案
《念故乡》教学设计及反思 适用手段：多媒体教学 授课年级：九年级 课 型：音乐综合课 课 时：一课时 教学目标： 1、情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱
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《念故乡》教案5篇范文
《念故乡》 教学理念： 以音乐审美为核心，在歌曲当中体验，发现和享受音乐美，让学生中在音乐中体验热爱故乡的情感。 面向全体学生，以学生为主体将学生对音乐的感受和参与
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《念故乡》公开课教案
《念故乡》公开教案 教材人民音乐出版社第17册第单元时1时教学内容歌曲教唱《念故乡》教学目标1、情感目标：通过学唱歌曲《念故乡》，从感性上让学生体验思念故乡，热爱故乡的情
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故乡 说课稿
《故乡》说课稿萝北二中张秀娟一、教材分析本篇课文为九年制义务教育课程标准实验教科书九年级下第四单元第一课，作为短篇小说的典范之作，该课书要求学生进一步掌握小说的相关
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《故乡》说课稿
《故乡》说课稿 《故乡》说课稿1 一、教材分析《我爱故乡的酸枣树》是语文版教材三年级上册第三单元的一篇课文。作者通过对酸枣树的描写，赞美了故乡的酸枣树，抒发了自己怀念
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《故乡》 说课稿
《故乡》 说课稿
吴锦华
各位老师：
大家好！
我说课的题目是《故乡》。说课的形式比较多样，但万变不离其宗，核心问题就是教学重点难点的确立和突破问题。下面我就按分析教材、教 -
《故乡》说课稿
《故乡》说课稿 胡家坝杨森中学李开飞 尊敬的各位评委： 大家好！ 我今天说课的内容是鲁迅的《故乡》。下面，我将从教材、教法学法、学情分析、教学过程、板书设计五个方面对本课
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《念奴娇》说课稿
【说教材】１、第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下：⑴在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如：①作家作品
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《念故乡》--初中音乐教案
《念故乡》--初中音乐教案 时：一时 教学目标： 1、情感目标：通过学唱《念故乡》，重温已经学过的思念故乡的歌曲，从感性上让学生体验思念故乡，热爱故乡的情感。 2、知识技能目标：（1）了
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念故乡教学设计[合集五篇]
一、教材分析 歌曲《念故乡》选自人民音乐出版社义务教育音乐教科书九年级上册第五单元“经典交响”其中的一课，该首歌曲是根据捷克音乐家德沃夏克《第九（自新大陆）交响曲》第
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《念故乡》教案（五篇范例）
《念故乡》教案 教学理念 1、以音乐审美为核心：在歌曲当中体验，发现和享受音乐美，让学生中在音乐中体验热爱故乡的情感。 2、面向全体学生：以学生为主体，将学生对音乐的感受和参
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语文说课稿《故乡》（合集）
语文说课稿《故乡》4篇作为一位优秀的人民教师，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的语文说课稿《故乡》，仅供参考，欢迎
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大海啊故乡 说课稿
《大海啊，故乡》教案 一、创设情境 1、闭上眼睛，你听到了什么？ 2、 请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。 3、 老师带你们到美丽
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《故乡》说课稿（大全5篇）
《故乡》说课稿 一、说教材 《》是苏教版九年级上册第一单元的第1篇课文，该单元以“学会读书”为主题展开。 《》《故乡》为初中语文九年级上册第二单元第一课，选自《呐喊》，写
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大海啊故乡说课稿
大海啊故乡说课稿 大海啊故乡说课稿1 教材分析1、本课是〈人音版〉16册第3单元内容，歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听，感情真挚，短小易唱，是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了3
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大海啊故乡说课稿
《大海啊，故乡》 说课稿闫明 尊敬的各位评委老师：大家好！我说课的题目是《大海啊，故乡》。下面就教材、目标、教法、学法、环节等方面谈谈我的设计和构想。 教材分析《大海啊，故
