专题：牛津初中英语教材培训
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评析牛津初中英语教材（合集）
评析牛津初中英语教材 2004年9月江阴市初中全面使用《牛津初中英语》教材。的确在使用这套教材过程中存在不少问题。教学情况和教材教学评估是关心英语教育老师的两个重要议
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牛津初中英语教材分析
牛津初中英语教材分析我们初中现在使用的教材为牛津英语教材，小学为牛津英语1A-6B，初中为牛津英语7A-9B。从教材结构来看，牛津初中英语教材由Module 1和 Module 2两个模块构成
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关于牛津初中英语教材的使用
关于《牛津初中英语》教材的使用 一、教材难还是不难？ 问题：“在拿到这套教材之后，我的第一感觉是这套书与以前人教版的英语教材有很大的不同，其中非常突出的一点是它的难度加深
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初中英语教材培训心得体会
初中英语教材培训心得体会 王 淑 英 通过本次培训，感触很多。在我们的初中英语课堂中，课堂教学投入高、收效低、“出力不讨好”的尴尬现象也时常可见。因此，提高英语课堂教学的
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牛津初中英语教材课型教学注意事项（合集）
牛津初中英语教材课型教学注意事项 牛津初中英语7A—9B在编排上体现了语言教学的整体性和综合性。整套教材中，语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和跨文化意识等有机结
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牛津版初中英语教材的使用建议
牛津版初中英语教材的使用建议 《牛津初中英语》教材是为适应新课程改革而加以使用的，合理使用教材才能达到习得语言知识和文化意识，培养语言技能和情感态度、综合素质的目的，
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初中牛津英语教材Integrated Skills教学策略的研究
初中牛津英语教材Integrated Skills教学策略的研究 初中牛津英语教材Integrated Skills教学策略的研究 一、问题的提出 江苏牛津初中英语教材按“话题—功能—结构—任务
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沈阳新版初中牛津英语教材7B U2练习[推荐阅读]
UNIT 2
一． 单选
1. I can jump _____ than Tom.
A. more higherB. much higherC. higherD. much more higher
2. I am _____ sorry to hear that.
A. trulyB. trueC. truely -
浅谈牛津小学英语教材的整合
浅谈牛津小学英语教材的整合 在使用译林版教材《牛津小学英语》的教学过程中，我们常常听到教师和学生的抱怨声：这英语教材太“难”了——整个教材是以版块方式组成,每个单元都
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流材料省牛津高中英语教材培训会交流材料
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,,,省《牛津高中英语》教材培训会交流材料
江苏省如东高级中学2007－2008学年度高三英语备课组
（执笔：顾小京）一、我校高三英语教学的指导思想
我们认为，不管课程怎么改革，不 -
初中一年级英语教材
Unit1 Hello, nice to meet you! Lesson 1 1.Look,listen and say 1)A:Good morning! B:Good morning! A:I'm Han Mei. What is your name? B:My name is Jim Green.Hello!
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引进改编牛津英语教材实现英语教材多样化
引进改编牛津英语教材实现英语教材多样化1999学年起，上海市部分中小学将使用由上海中小学课程教材改革委员会引进、改编的牛津英语教材。本文将引进、改编和使用牛津英语教材
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英语教材培训学习心得
鲁科版英语三年级下册教材培训心得体会 今天我参加了小学三年级数学下册教材培训会，感触颇多，对于数学新课程、新教材有了深入的认识，心中涌动着一股澎湃的课改激情。主要有以
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英语教材培训心得体会大全
小学英语新教材培训心得体会大川学校 赵妍 9月17日，在我县进修学校组织了全县小学英语教师新教材培训活动，在这次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了
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冀教版初中英语教材培训心得体会
冀教版初中英语教材培训心得体会 何艳红 2015年8月20--21日，我参加了定西市教育局在定西市公园路中学举办的为期一天半的初中英语教材培训。20日的上午，首先聆听了定西市公园
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初中英语教材教法学习心得
现在使用的初中英语教材的目的在于培养学生培养出具有初步应用英语进行交际的能力即听、说、读、写，也是这套新教材要求到达四会的目标。此教材也是我国英语教学历程中的一
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初中英语教材大纲读后感
初中英语教材大纲读后感一、符合21世纪初期社会发展要求的大纲前言1．突出了外语在当今世界的重要地位，体现了信息技术和信息社会对外语课程的新的要求。
大纲将当今时代的特征 -
人教版初中英语教材分析
人教版初中英语教材分析
陕西渭南合阳城关中学仵晓桃
人教版初中英语（新目标）教材在我校已经使用七年了。我每册教材都有使用过。通过近来在国培网站的学习，对教材有了更进一步
