专题：泥土好可爱教案
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泥土好可爱 教案
早 期 阅 读：泥土好可爱 目标： 1、阅读了解有关泥土的知识。 2、感受泥土可亲可爱的特点。 过程： 1、阅读封面，猜测故事的内容。 ——出示教学大书，用纸浆书名遮住，请幼儿观察。
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泥土和石头 教案范文大全
文档仅供参考 泥土和石头 活动目的: 1． 引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。2． 通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 活动准备: 石头、泥土、水箱、小
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泥土和石头 教案
文档仅供参考 泥土和石头 泥土和石头 活动目的: 1． 引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。2． 通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。活动准备: 石头、泥土、
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泥土 教案Word 文档
甜甜的泥土 主备人 教学目标 1．体会字里行间流露出来的母子深情。 2．感受语言的清新自然和笔法的细腻。 3．学习巧妙的构思。 教学重难点 感受语言的清新自然和笔法的细腻，
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真的好可爱～!～
我不是个好学生， 也是一个没有志向的人 但是自从你出现在我眼前 虽然只是凌空一过 我却一直忘不了你那轻盈的身姿 和那酷酷的装扮 我悄悄躲在后面偷看你！ 或者是故意吊在高处
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《甜甜的泥土》教案
《甜甜的泥土》教案莲塘一中曾菲教学目标：知识与能力整体感知课文，了解故事情节。学习运用合适的方法有感情的朗读课文，通过圈点勾画法，理解小小说立意的新奇和结局的惊奇。分析
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大班教案：泥土探秘
《泥土探秘》 活动目标： 1、鼓励幼儿能够按自己的意愿进行创造活动，充分发挥幼儿想象力、创造力。 2、通过操作、实践，引导幼儿区分泥与土，了解他们的性能用途，感知泥、土的不同
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《泥土的味道》参考教案
《泥土的味道》参考教案 一、教材分析 本课属于“设计·应用”领域，围绕人们熟悉的泥土展开美术课程的学习。泥土在地球的陆地中广泛地存在，是绝大多数陆生植物生长的土壤；泥土
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甜甜的泥土教案
《甜甜的泥土》 岳阳县杨林中学 李娜 知识与能力： 1、学习移情想象领悟人物心境的方法 2、学会自主学习文学作品的五种方法 技能与方法： 1、小组合作，变标题、变语言、变角
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甜甜的泥土教案
《甜甜的泥土》教学设计 一、教材分析 《甜甜的泥土》是苏教版八年级上册第三单元“至爱亲情”中的一篇课文。课时数一课时。本文紧紧围绕单元主题，通过一包奶糖化为“甜甜
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甜甜的泥土 教案（模版）
12. 甜甜的泥土 教材简析 这是一篇小小说，但麻雀虽小，五脏俱全。小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达一个离异母亲对孩子深爱，文笔细腻，文字优美，特别是结尾新奇，意蕴丰
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甜甜的泥土 教案
教学目标 1、知识目标：立意新奇，结尾惊奇。 2、能力目标：妙用对比手法。 3、情感目标：母子深情。 教学重点及其难点 1、教学重点：感受母爱亲情。 2、教学难点：小小说的写法特点—
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甜甜的泥土 教案
教学目的： 1、 体会离异的母亲对儿子的至爱之情； 2、 理解文章结尾的含义； 教学重点及难点： 离异的母亲对儿子的疼爱； 教学设想： 1、 本文是一篇小小说，故事情节简单，所以怎样让学生
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甜甜的泥土教案（范文）
甜甜的泥土 教学目标： 1、掌握人物描写的基本方法，对人物形象做具体分析。 2、深切体会至深母爱。 教学重难点： 1、理清线索，通过分析人物的神态、动作描写，把握人物形象。 2、理
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甜甜的泥土教案
《甜甜的泥土》教案 学习目标 1.体会文中一位离异母亲对儿子的至爱亲情。 2. 能够抓住细节，具体分析人物形象。 3.领会文章结尾立意的新奇，并理解结尾的含义。 （一）激发情趣，导入
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泥土的歌教案范文大全
第五单元 泥土的歌(二) 第二课时—小调 教学目标： （一）知识技能 通过聆听福建民歌《采茶灯》、云南民歌《采茶调》，云南民歌《绣荷包》、山西民歌《绣荷包》，江苏民歌《月儿弯弯
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《泥土的歌》教案
《泥土的歌》教案 [教学目标]： 一、情感态度与价值观: 感受、体验不同地区代表性小调的风格音韵，逐步喜爱上民间音乐。二、过程与方法: 聆听不同地域具有代表性的民间小调，积极
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泥土的歌三教案
第三单元《泥土的歌》教学设计 课时：1 教学目标 1、通过发声训练 ，指导学生运用正确的呼吸方法，体会气息对声音的支持。 2、学习并有感情的演唱歌曲《可爱的一朵玫瑰花》，培养
