专题：难忘的泼水节说课稿
-
难忘的泼水节说课稿
《难忘的泼水节》说课稿说课人：杨海青 《难忘的泼水节》说课稿 说课人：杨海青 大家好,我今天说课的题目是《难忘的泼水节》，我的说课内容分成六部分：教材分析、教学目标、
-
难忘的泼水节说课稿
难忘的泼水节说课稿 难忘的泼水节说课稿1 一、教材分析1、《难忘的泼水节》是、人教版第四册第三组的第三篇课文，这个单元的主题是让学生了解祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认
-
难忘的泼水节【说课稿】
《难忘的泼水节》说课稿 主讲人：黄玲 大家好,我今天说课的题目是《难忘的泼水节》，我的说课内容分成六部分：教材分析、教学目标、学生情况、教法学法、教学过程、板书设计。 一
-
难忘的泼水节说课稿
《难忘的泼水节》说课稿 汾西县第一小学 任秀萍 一、说教材 《难忘的泼水节》是人教版本第六单元的一篇课文，本课记叙的是一个充满温情的感人故事。课文中洋溢着热情，在人们欢
-
难忘的泼水节说课稿
难忘的泼水节说课稿 难忘的泼水节说课稿1 《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书第四册语文的第十一课，本文记述的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节被傣
-
11课难忘的泼水节说课稿
人教版二年级下册《难忘的泼水节》说课稿 上良中心小学 贾慧 一、说教材内容 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三组中的一篇课文。这一单元的主题围绕爱祖国、爱家乡。
-
小学语文说课稿《难忘的泼水节》
小学语文说课稿《难忘的泼水节》 尊敬的各位评委 上午好！我是XX号考生XXX，今天我说课的题目是人教版二年级下册第三组中的一篇课文《难忘的泼水节》。我将从以下五个方面进行
-
难忘的泼水节
13《难忘的泼水节》教学设计 主备人：常慧霞 使用者： 教材分析：这篇课文按事情发展的先后顺序，叙述了周总理在西双版纳的黎明城同傣族人民过泼水节的情景，表达了周总理和人民群众
-
难忘的泼水节
《难忘的泼水节》教学案例 一、问题分析 小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文,课文热情洋溢地叙述了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形,表达了周
-
难忘的泼水节（范文模版）
教案示例 教学目标 1.学会本课12个生字和由这些生字组成的词语，会用“四面八方”、“笑容满面”造句。 2.通过看图学文了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理
-
难忘的泼水节
《难忘的泼水节》教学案例 一、教材分析 《难忘的泼水节》写的是一九六一年敬爱的周总理来到西双版纳的黎明城，同傣族人民一起过泼水节的事。文章语言朴实、真挚，包含深情，是进
-
《难忘的泼水节》
《难忘的泼水节》教案 一、教学课题： 《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书人教版小学二年级语文下册第十一课。 二、教案背景： 面对学生：小学二年级 课题：《难忘的泼
-
难忘的泼水节范文大全
《难忘的泼水节》 【教学目标】 ⒈会认“凤、凰”等12个生字，会写“龙、恩”等10个生字及“凤凰”一词。 ⒉观察图画，培养观察能力，借助插图理解文章内容。 3.正确、流利、有感
-
难忘的泼水节
《难忘的泼水节》说课稿 各位评委、亲爱的同学: 大家好！我今天说课的题目是《难忘的泼水节》，下面我将从教材简析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书设计六
-
难忘的泼水节
17难忘的泼水节 教学目标： 认识本课“泼、族、民”等15个生字，会写“忘、泼、度”等8个生字 正确流利有感情的朗读课文，体会周恩来总理和傣族人民心连心的深厚情感 教学重点难
-
难忘的泼水节
难忘的泼水节 说课稿 说课内容分成六部分：教材分析、教学目标、学生情况、教法学法、教学过程、板书设计。 一、教材分析 《难忘的泼水节》是新课程标准第四册第三组的第三
-
难忘的泼水节
11难忘的泼水节 刘晓妮 教材分析 记述的是一个充满温情的感人故事。课文热情洋溢地叙述了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形，表达了周总理和人民群众心连心的
-
难忘的泼水节
难忘的泼水节 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、能抓住重点词句自主感悟泼水节的热闹场面及总理和傣族人民心连心的感情； 教学重难点： 能抓住重点词句自主感
