专题：欧姆定律教学设计全国一等奖
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欧姆定律教学设计
欧姆定律教学设计 欧姆定律是在学生前面认识电压、电流、电阻的基础上，来研究这三者关系的课题，是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础。本节内容体现了注
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欧姆定律教学设计
科学探究：欧姆定律教学设计 龙海五中杨玉琴 教材分析 本节主要内容：实验探究电流跟电压、电阻的关系，欧姆定律的内容和公式。 前面学习了电学中的三个基本物理量：电流、电压
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欧姆定律教学设计
欧姆定律教学设计 教学目标 知识目标 1．理解欧姆定律及其表达式. 2．能初步运用欧姆定律计算有关问题. 能力目标 培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力. 情感目标 介绍欧
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欧姆定律教学设计
欧姆定律教学设计 印江二中：聂长芬 一、教学目标 1．知识与技能：学会使用电表，会用滑动变阻器，掌握欧姆定律的内容和公式，知道各个物理量的单位。 2．过程与方法：让学生经历科学探究
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欧姆定律教学设计
欧姆定律 一、教学目标 知识目标：理解掌握欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简单的计算。 技能目标：培养学生运用欧姆定律解决问题的能力。 情感目标：通过学生对教学过程的参
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欧姆定律 教学设计
欧姆定律 教学设计 【教材分析】：本节教材内容涉及两个问题。一是欧姆定律，二是导体的伏安特性曲线。关于欧姆定律，课本中先用演示实验探究了导体中电流与电压的关系，并通过U-I
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欧姆定律教学设计
欧姆定律教学设计1 一、教学任务分析拓展型课程中的“电源”和“闭合电路欧姆定律”是基础型课程中部分电路的延伸，是“电路”一章中的核心知识。内容不仅涉及到电流、电阻
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全国公开课一等奖《乡愁》教学设计
《乡愁》教学设计 学习目标： 1. 有感情地朗读全诗。 2..感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。 3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。 同学们，每
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《钱学森》全国公开课教学设计(一等奖)
19、钱学森 第二课时 教学目标： 1.能正确.流利.有感情地朗读课文。 2.通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。 教学重难点： 1.学会体会钱学森放弃优厚待遇，回国为祖国
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全国教学大赛一等奖
全国教学大赛一等奖《春》教学设计 学习目标： 1、领会作者赞美春天，积极进取的思想感情。 2、学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法 。 3、学习选用鲜明、准确的语
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欧姆定律教学设计（汇总15篇）
篇1：《欧姆定律》的教学设计《欧姆定律》的教学设计引入新课活动一 改变小灯泡的亮度给你一个小灯泡（额定电压3.8V），三个阻值不同的电阻，干电池3节，开关一个，导线若干，怎样让小灯泡
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闭合电路欧姆定律教学设计
一、教学目标 （一）知识与技能 1．理解电动势的定义，知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。 2．知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。 3．理解闭合电
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《闭合电路欧姆定律》教学设计
第7节闭合电路欧姆定律 教学目标 （一）知识与技能 1、能够推导出闭合电路欧姆定律及其公式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。 2、理解路端电压与负载的关系，知道
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《闭合电路欧姆定律》教学设计
《欧姆定律》教学设计 编写人：袁森炎 时间：20170312 【学习目标】 1. 了解内电路、外电路，知道电动势等于内、外电路电势降落之和； 2. 掌握闭合电路欧姆定律的内容，理解各物理
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人教版欧姆定律教学设计
篇一：新人教版九年级物理17.2《欧姆定律》教案二、欧姆定律教学目标： 1、知识和技能 理解欧姆定律，并能进行简单计算。 2、过程和方法 通过运用物理规律解决实际问题，增强
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欧姆定律优秀教学设计
教材分析欧姆定律是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。本次课的逻辑性、理论性很强，重点是学生要通过自己的实验得出欧姆定律，最关键的是两
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《欧姆定律》的教学设计
引入新课活动一 改变小灯泡的亮度给你一个小灯泡（额定电压3.8V），三个阻值不同的电阻，干电池3节，开关一个，导线若干，怎样让小灯泡发出不同亮度的光来。发现并提出问题：灯泡的亮度为什
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社戏教学设计全国一等奖（共32篇）
篇1：社戏教学设计社戏教学设计社 戏[教学目标 ]1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言；培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。2、理清故事
