专题：拍人物肖像的心得体会
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拍人物肖像的心得体会
[拍人物肖像的心得体会]怎样将一个普通的画面拍摄成一张很好的人像呢?我们需要掌握哪些要领呢?当我们第一次看见一个人的时候我们会对这个人有一个很深的印象，拍人物肖像的
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写好人物肖像三要素
写好人物肖像三要素 大千世界，人海茫茫，我们如何才能将一张张缤纷的面孔定格为永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画，摄影师可以用相机去拍，我们所能做的只能是用笔去写。要想写活
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《人物肖像描写》教学设计（推荐）
《人物肖像描写》教学设计 教学目标： 知识与能力： 使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 过程与方法： 欣赏并描写肖像片断，分组讨论肖像描写的写法。 情感态度与价
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人物肖像描写作文训练
《人物肖像描写作文训练》教学设计 教学目标： 1、能根据名家的肖像描写探究出写好肖像描写的方法。 2、能抓住某一特征口头修改同学的肖像描写并能简要自评。 3、能独立完成
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人物肖像描写作文（五篇）
人物肖像描写作文（一）我叫陈枳兑，今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛，眼眉又黑又弯，睫毛长长的，我的大姨给我起了个外号：大眼仔。我的脸白白的，我有一张能说会道的小嘴，一双大大的耳朵
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拍牌心得体会系列谈
从一月份开始拍牌，一月、二月交了两个月学费。三月61853人竞拍7400张额度，为自己拍中；四月94241人竞拍8200张额度，为朋友又拍中。 本人略有体会，会陆续写出来供大家参考。本人的
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《人物肖像描写》教学设计2稿
《人物肖像描写》教学设计 教学目的：1、了解肖像描写的定义及其作用，探索肖像描写的方法。 2、体会并运用所探究的方法练习写作，提高写作水平。 教学重点：会用准确生动的语言
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《作文指导人物肖像描写》学案
《作文指导:人物肖像描写》学案 城子中学教师：赵继莲 一、学习目标： 1、知识与能力： A.掌握人物肖像描写的方法和作用。 B.学会在阅读中领略人物肖像描写的内蕴。 C.学会在写作
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初中生人物肖像描写作文指导
初中生人物肖像描写作文指导 人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，同时也能更深刻的表达文章的主题。 一、肖像描写：又称外貌描写，不仅指对人的身材、容貌、服饰
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我拍婚纱照的一点心得体会
我拍婚纱照的一点心得体会 自从在台北沙罗定了拍照时间后，我就满心期待的等待拍照时间的来临，日子离得越近，心里就越兴奋，既欢喜又紧张的，一直的查看天气预报，就怕天气不好，下雨。
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网拍讲话稿
依托网络信息技术 全面完成委托评估、拍卖工作模式改革 ——在柳州市两级法院委托评估、拍卖工作会议上的讲话柳州市中级人民法院副院长周冕（2012年3月）同志们：这次全市两级法
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《拍皮球》
活动名称：拍皮球 活动目标： 1．愿意跟着老师学念儿歌《拍皮球》。 2.认识自己的各个手指，尝试边念儿歌边做手指摇的动作。 活动准备： 1.轻快的音乐一段 2.小皮球 活动重难点：一边念
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《人物肖像描写》教学设计详案
《人物肖像描写》教学设计 教学目的：了解名著中出现的主要人物的形象特征，使学生掌握肖像描写技巧。 教学重点：会用准确生动的语言描写人物外貌。 教学难点：抓住人物外貌特征
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初中生人物肖像描写作文指导五篇范文
初中生人物肖像描写作文指导
一、肖像描写：又称外貌描写，不仅指对人的身材、容貌、服饰的描写，还包括对人的姿态、神情、习惯性特点等的描写。
外容貌（面容长相，如五官等）
身材（高 -
人物肖像描写的好句好段
1、我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。 2、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一
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浅谈单反相机拍视频的心得体会[大全五篇]
浅谈单反相机拍视频的心得体会 浅谈单反相机拍视频的心得体会 现在的单反相机基本都有视频拍摄功能了。我们最初用单反拍视频时已经差不多8年前了，当时买的佳能入门单反550D
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最新2015读拍蝇零容忍心得体会
心得体会1： 为进一步加强党员干部廉洁从政学习教育，提升廉洁意识，强化廉洁自律，我认真学习了成都市解决发生在群众身边的四风和腐败问题警示教育读本 《拍蝇零容忍》。书中列
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组织观看《航拍中国》心得体会（全文5篇）
中华壮美，大好河山，人杰地灵，光辉灿烂。江山秀丽，大美奇变，砥柱中流，神州大观。航拍大中华！江山美入画！钟家爱作。2021年4月3日。风云上天梯，三山五岳画。龙飞金狮醒，爱我大中华。写写
