专题:破窗理论的教育启示

  • 破窗理论的启示

    时间:2019-05-14 12:26:08 作者:会员上传

    破窗理论的启示有一则材料,如果有人打坏了一栋建筑上的玻璃,又没有及时修好,别人就可能去打破更多的玻璃,这就是破窗理论。看了这则材料我从中得到一些有益的启发。
    首先,破窗理

  • “破窗理论”等于“防微杜渐”

    时间:2019-05-14 08:10:40 作者:会员上传

    “破窗理论”等于“防微杜渐”?
    作者:未知本站发布时间:2004-4-23 23:34:43 被阅览数: 98 次“破窗理论”=“防微杜渐”? 经济学家和政治学家不同的观点1、“破窗理论”,也称“破

  • “破窗理论”对班级文化建设的启示_381

    时间:2019-05-14 07:30:56 作者:会员上传

    【“破窗理论”对班级文化建设的启示】 摘要:“破窗效应”告诉我们一个道理:环境具有强烈的暗示性和诱导性。本文就这一理论运用到班级文化建设中,从中得出了三点启示:一、

  • “破窗效应”对企业管理的启示

    时间:2019-05-12 11:51:23 作者:会员上传

    “破窗效应”对企业管理的启示所谓“破窗效应”,是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识。美国心理学家詹巴斗曾拿A、B两辆完全相同的汽车做过如下实验:将A车

  • 安全生产中的破窗理论

    时间:2019-05-15 13:22:24 作者:会员上传

    安全生产中的破窗理论在安全生产中,任何的疏忽都可能酿成大祸,尤其要高度警觉那些看似偶然的、轻微的违章,看起来好像没有什么危险,却造成了大量的安全事故:一职工在混砂机平台上

  • 浅谈破窗理论与审计制度维护

    时间:2019-05-12 21:43:36 作者:会员上传

    中国有一句传统名言:小洞不补,大洞吃苦,说的是衣服有了一个小洞不及时补好,过不了多久就会烂成一个大洞,喻指人们对小的危害不重视,就会酿成大的危害。古训说的很形象,很精辟。无独

  • 教育学心理学效应蝴蝶效应破窗理论

    时间:2019-05-15 04:22:33 作者:会员上传

    1、破窗理论 政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。这个理论认为:如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些暗

  • 破窗效应有感

    时间:2019-05-12 12:49:16 作者:会员上传

    有感于“破窗现象”
    今天我们学习了总裁推荐给我们的一篇文章,叫破窗现象。其实在学生时期我已知道著名的破窗效应,但在单位里我还是第一次学习这个文章,而且感觉到很有新意,主

  • 破窗理论在人力资源管理过程中的应用

    时间:2019-05-14 08:09:51 作者:会员上传

    文章标题:破窗理论在人力资源管理过程中的应用美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行了一项试验。他让了两辆一模一样的汽车,一辆摆在一个中产阶级社区,而另一辆摆在相对杂乱的一个

  • 破窗理论在人力资源管理过程中的应用

    时间:2019-05-12 12:04:30 作者:会员上传

    美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行了一项试验。他让了两辆一模一样的汽车,一辆摆在一个中产阶级社区,而另一辆摆在相对杂乱的一个社区。然后把后一辆车的车牌摘掉,并且把车顶

  • 破窗理论 青蛙现象 螃蟹文化 鸟笼逻辑[推荐5篇]

    时间:2019-05-14 05:19:53 作者:会员上传

    破窗理论
    心理学上所提出的“破窗理论”认为:如果有人打破了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的修理,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而

  • 从“破窗理论”浅析烟草基层廉政文化建设(优秀范文5篇)

    时间:2019-05-13 19:27:55 作者:会员上传

    从“破窗理论”浅析烟草基层廉政文化建设 摘要:县级局(分公司)作为烟草的基层单位,加强廉政文化建设至关重要,它是加强反腐倡廉工作,构建惩防体系的基础性工作。本文通过“破窗理

  • 从“破窗理论”看老干部工作局的软环境建设

    时间:2019-05-14 22:14:32 作者:会员上传

    从“破窗理论”看老干部工作局的软环境建设 老干部工作局 曾军 在大学读管理专业时,管理学老师曾经谈到过“破窗理论”,联系到老干部工作局的情况,感到这个理论很能说明一些道

  • 多元智能理论对教育的启示

    时间:2019-05-13 13:20:17 作者:会员上传

    多元智能理论对教育教学的启示
    多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。多元智能包括:数学智力、空间智力、语言

  • 多元智能理论及其启示

    时间:2019-05-14 08:10:09 作者:会员上传

    多元智能理论及其启示
    《人民教育》(半月刊)今年第17期发表了多元智能理论创始人、哈佛大学教授霍华德·加德纳的一篇演讲,对该理论诞生以来20年的历程进行了回顾。这篇演讲的

  • 多元智能理论及其启示

    时间:2019-05-13 13:21:25 作者:会员上传

    多元智能理论及其对我国教育教学改革的启示一、加德纳的多元化智能观(一)传统智力测验及其影响下的学校教育1904年,法国教育部为解决学校中智力落后儿童的教育问题,要求心理学家

  • 十破十立理论文章

    时间:2019-05-11 23:37:44 作者:会员上传

    突破一个“怕”字 努力探索贵州农业发展的方向 贵州地处云贵高原,域内多高山峻岭,是一个没有平原支撑的内陆省份。典型的山区农业,不仅人均耕地面积少,而且可耕地生产条件较差,

  • 窗边的小豆豆的启示

    时间:2019-05-13 18:20:01 作者:会员上传

    《巴学园的启示——读有感》 08教育 邸文 1080400036
    巴学园的启示
    ——读《窗边的小豆豆》有感一、作者简介:
    黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲