专题：品德课总结
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思想品德课教学总结（xiexiebang推荐）
思想品德课教学总结李炎熠 2011年7月 思想品德课教学总结 我担任七、九年级思想品德的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导
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期末思想品德课教学总结[范文模版]
期末思想品德课教学总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作
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思想品德课教学总结（汇总10篇）
篇1：思想品德课教学总结本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。作为科任
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初三思想品德课教学总结
本学年本人担任了初三四个班的思想品德课的教学与复习工作,是我第一次使用山东版的教材。虽然感到很累，压力很大，但在年级组、主任的带动和帮助下，始终抱着“对自己负责，更要对
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品德课教案
品德课教案 教学目标： 1、了解家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能与同学交流自己对家乡的感受。 3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事、文
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2011年一年级思想品德课教学总结
一年级第二学期思想品德课教学总结 本学期,我到了新文这个大集体,担任了了一年级思想品德课的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结: 在这一学年中,在教育教学任
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综合实践活动课及六年级品德课总结（精选）
综合实践活动课总结 马 莉 综合实践活动课，不局限于书本知识的传授，让学生亲身参与、主动实践。在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力。通过引导，
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思想品德课课题研究阶段性总结
思想品德课课题研究阶段性总结珲春教师进修学校金彬思想品德学科“转变教学方式，提高教学效率”课题自2008年9月开始研究，已经进入总结阶段。有效教学研究开展以来，我们全体课
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2011年一年级思想品德课教学总结
2011年一年级思想品德课教学总结
本学期，我担任了了一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结： 在这一学年中，在教育教学任务中，自己尽职尽责。依照大纲 -
思想品德课远程培训学习总结
思想品德课远程培训学习总结
通过学习，我受益匪浅，感受颇多，下面来谈谈体会：
一、享受专家、学者的精辟分析，品味思品课的快意人生。
这次培训一路走来，虽说很辛苦，但收获多多，惊喜 -
思想品德课“情景教学法”阶段性总结
思想品德课中“情境创设教学法”的 阶段性总结 抚松县北岗学校 卢玉勤 上学期，我校申报了市级课题研究，我和其他几位教师承担了课题研究任务，我们确立的课题为“情景教学法”在
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八年级下册思想品德课改总结
八年级思想品德课改总结
初中思想品德在新课程改革下它一改往昔那种严肃的说教式面孔，在版面设计、知识内容和语言特点等方面都有很大改变。活泼有趣的画面，优美动听的语言和 -
思想品德课远程培训学习总结
思想品德课远程培训学习心得2013年元月8日至13日上午，我有幸参加了由青海师大承办的青海省初高中思想品德课程骨干教师培训课，使我学有所得、学有所获,以下是我本人对本次培训
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思想品德课教学计划
思想品德课教学计划 思想品德课教学计划1 实小《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告一、课题的研究背景《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是
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五年级品德课演讲稿
齐：上课 （起立）
齐：同学们好（老师您好）
齐：请坐
童：今天我们来学习：你中有你，我中有我。
朱：xxx你来读一下提示框。
章：这课的关键词是：全球化
高：请大家来看几张图片吧！
童：我们来看一下小 -
思想品德课说课稿
思想品德课说课稿 思想品德课说课稿1 今天我要进行的说课题目是《我知我家》。接下来我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等
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初中思想品德课
初中思想品德课“生活化”教学策略的研究
(开题报告)
一、课题提出的背景及研究本课题的意义
1.初中思想品德课“生活化”教学是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改 -
思想品德课经验交流
思想品德课是一门以说理为主的学科，传统的教学方式注重教师讲解，教师上课照本宣科，给学生一种“假、大、空”的感觉，学生对思想品德课往往不太感兴趣。那么，怎样让学生真正喜欢思
