专题：品德与社会试卷分析
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品德与社会试卷分析
品德与社会第一单元试卷分析 一、试题分析: 试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题，具有科学性、灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生实际灵
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品德社会试卷分析
2009-2010学年度下学期期末
三年级品德与社会试卷分析崔解明德小学孔现洋 2010年1月
2009-2010学年度下学期期末三年级品德
与社会试卷分析
一、试卷结构及特点
整个试卷各 -
五年级品德与社会试卷分析
五年级品德与社会试卷分析 马奇学区刘表小学 曹杰 一、参加测试人员基本情况 本次期末检测四年级共有38名学生参加，这些学生总体素质较好，对品德与社会这门学科也十分感兴趣。
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四年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会试卷分析 期末考试结束，为了提高自己的教学水平，现作试卷分析如下： 一、命题情况： 本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德认识、道德行
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四年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会试卷分析 四年级品德与社会考试已经结束，为了更进一步了解、掌握小学四年级品德与社会的教学情况，及时发现、总结本册教学的成功经验，更加有效地调控和管理教
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六年级品德与社会试卷分析
六年级品德与社会上学期期末试卷分析
（一）成绩分析
总体来看，学生的成绩还不错，但也有一部分学生成绩有所下降。根据考试情况来看,试内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学 -
四年级品德与社会试卷分析
2009——2010学年度第二学期期中考试
四年级品德与社会试卷分析
一、基本情况：
四年级参考学生36人，其中：100分的6人，90分—99分的14人，80分—89分的9人，70分的1人，60—69分的4人，60 -
五年级《品德与社会》试卷分析
五年级《品德与社会》试卷分析 xx乡2012年秋季学期五年级《品德与社会》于2013年1月12下午2：30-3:30全县统一时间进行测试，我乡于1月15日组织流水式评阅试卷，现将本科目试卷分
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三年级品德与社会试卷分析
三年级品德与社会试卷分析 本次考试三年级三个班共有207人参加，一班平均分是39.86分，二班平均分是35.95分，三班平均分是34.89分。三个班的及格率分别为：一班：92.53%，二班：81.81%,
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三年级品德与社会试卷分析
三年级品德与社会期中试卷分析 1、试题结构特点、答题情况及得与失分析 本次考试试题覆盖面广，难度适中。注重了综合性、生活性、活动性、开放性，能客观准确地反映出学生在本
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六年级品德与社会上册试卷分析
六年级上册《品德与社会》期末质量检测试卷分析 一、 试题分析 1.试题难易程度分析: 本次试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查了
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五年级上册品德与社会试卷分析
乌市第六十三小学五年级《品德与社会》 上册期末试卷质量分析 一、试题分析 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会发
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四年级下册品德与社会试卷分析
2014---2015下学期三年级 品德与社会试卷分析 一、命题原则 本次期末检测命题，以《品德与社会课程标准》为依据，以儿童社会生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导
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四年级品德与社会期中考试试卷分析（范文）
四年级品德与社会考试质量分析大德小学邹向坤 一、考试情况 本级共有38人，全部参加考试。平均分为95及格率为100% 二、试题分析: 试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素
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3.4品德与社会期中试卷分析
三年级品德与社会期中试卷分析 付艳攀 一、学生基本情况分析 本班学生60名，活泼好学，思想品德比较高尚，热爱祖国，关心集体，团结同学，好好学习，这次考试成绩比较理想。但是有个别学
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五年级上册《品德与社会》试卷分析
五年级上册《品德与社会》试卷分析
一、班级情况分析
五年级共有87人参加考试，在本次的综合期末考试中，取得了非常满意的成绩。
从本次考试的整体情况可以看出，学生不仅对基础 -
四年级品德与社会期中考试试卷分析
四年级品德与社会期中考试试卷分析
一、考试情况
本班共有64人，全部参加考试。平均分为39.7，及格率为82.8%，优秀率为64.1%。
二、试题分析:
试题能仅仅围绕课程标准综合考察学 -
三年级品德与社会期中试卷分析
三年级品德与社会期中试卷分析 一、试题分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较
