专题：判断自己长得丑不丑
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听说长得丑的人，不容易成功
人长得丑，就不容易成功了吗？当然不是！长得丑的人做事往往需要更大的努力，久而久之，他们各方面的能力就会更加突出。你如果觉得自己外貌不过关，做什么都会踌躇不前的话，最好要对自己
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丑石读书笔记（精选合集）
丑石读书笔记 在世俗人眼睛里不成材的丑石，却是天文学家眼中的宝贝。文章在简简单单的叙述中批判了世俗的偏见。然而现在生活中这种事情却也不是很少见。本文是品才网小编精
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《孟子公孙丑》摘录
---摘自《孟子与公孙丑》由四端看人性本善说 “所以谓人皆有不忍人之心者;今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其
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丑石-解析
丑石 1985年《丑石》诗歌民刊在福建霞浦成立，最初的《丑石》是不定期出版的油印诗刊，刊载的作品基本上是霞浦的地方诗人。《丑石》诗刊经过不断地发展之后，逐步形成了自己的诗
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丑西湖读后感
我们的城市——读《丑西湖》有感我们的城市——读《丑西湖》有感提到徐志摩，想起的便是他的《再别康桥》“河畔的金柳是夕阳下的新娘??”想必许多人也和我一样，其实并未读过他
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《丑石》读后感
内容摘要： 今天，我读了我国著名作家贾平凹的一篇文章《丑石》。 文章讲述了作者家门前的一块没有一点儿用的十分丑陋的石头，先是遭人嘲讽，后来因为一位天文学的到来，才知道它是
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《丑石》及赏析
丑石 贾平凹 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石
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丑石教案
一、导： 二、简介作者： 贾平凹——1953年出生~，代表作有《满月儿》、《正月腊月》。 三、读——整体感知课文内容。 1.自读课文，画出依据。准备以丑石的口吻按下列句式要求叙述
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《丑石》教案
《丑石》 编写人:魏鹏 学习目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理清文章思路，初步掌握阅读、鉴赏散文的基本思路和方法；学习抑扬先抑的手法。 3、领会文章的意蕴
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丑石教案
丑 石 贾平凹 一、教学目标： 1、知识目标： a、理解文章重点语句的含义，感受并理解文章内容；b、明确作者的心情变化过程，赏析丑石的美与高大；c、了解文章的写作特点和语言特色。 2
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《丑石》读后
今天，我读了我国著名作家贾平凹的一篇文章《丑石》。文章讲述了作者家门前的一块没有一点儿用的十分丑陋的石头，先是遭人嘲讽，后来因为一位天文学的到来，才知道它是一块十分有价
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丑石 读后感（大全）
丑石之美
——读《丑石》有感
《丑石》是贾平凹的一短篇散文，文章短而精辟，给予我们深刻的思考与许久的遐思。
丑石黑黝黝的，牛似的模样，它既不像苏州园林中的奇山怪石那样有观 -
丑大伟读后感
丑大伟读后感
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，理工美女少。夜来睡不着，俺去网上找。悯农
【唐】李绅
锄禾日当午，地雷埋下土。你娃挖地雷，炸成二百五。江南春
【唐】杜牧
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丑石教案.doc
丑石 贾平凹 教学目标： 1、知识目标： a、理解文章重点语句的含义，感受并理解文章内容。 b、明确作者的心情变化过程，赏析丑石的美与高大。 c、了解文章的写作特点和语言特色。
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丑石教案
丑石 一、教材说明 《丑石》是北师大教材六年级语文上册第二单元的一篇课文。清代刘熙载在《艺概》一书中说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”贾平凹的《丑石》体现了
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丑石说课稿
《丑石》说课稿 马新萍 一、 说教材 《丑石》是北师大版六年级上册第二单元的一篇阅读课文。本单元的文章都是托物言志的佳作，学习的重点是把握对具体事物的摹写，理解其中蕴含
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读《丑娘》有感
读《丑娘》有感
读完这篇文章我非常的感动，可怜天下父母心，但又有谁能体会父母的心。文章摘记：“瞧，那就是他娘！”我赶紧说：“别听他胡说，她才不是我娘，我娘到城里走亲戚去了。”那 -
丑石读后感600字[合集]
《丑石》讲的是我家门前的一块丑石，因为长相丑陋，又不能刻字雕花，不能浣纱捶布，不能做石磨，不能垒山墙，甚至不能供孩子们玩耍，下面是小编为大家带来的，希望你喜欢。丑石读后感1于是，
