专题：pep4年级英语上册教案
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PEP4年级教案
四年级上册Unit6 B let’s talk 田横岛省级旅游度假区泊子小学陈珊珊 一、教学目标 1.知识目标：掌握Is this your …? Yes, it is. What’s …’s job? He/She is a/an… 等
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PEP4教案
PEP4 Unit6 At a Farm 第四课时 教学内容：B Let’s learn Let’s chant C Task time 教学目标：1）能听、说、认读单词：potato,tomato,onion,cucumber, carrot. 2）能简单描述所学
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年级英语上册复习题
年级英语上册复习题
——单选题㈡
1. Our school is very______ to the shop.
A. closeB. closingC. closedD. to close
2. The baby ran _______his mother when he -
pep4四年级英语第四单元第1课时教案
第一课时 【教学重点】句型：It’s warm / hot / cold / cool in ….; 词汇：cold、cool、hot、warm、weather 【教学难点】单词weather的发音。 【教具准备】 一张中国地图以
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pep4 Unit5教案 How much is it1
第一课时 教学目标： 1、能够听说认读本课主要单词：colourful pretty cheap expensive。 2、能运用句子：It's cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。3、演唱本课
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pep4 小学英语四下 学期教学目标
新版PEP4单 元教学目标 全册教学目标（包括重难点） 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生
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初三年级上册英语寒假作业答案(参考)
初三年级上册英语寒假作业答案（参考） 1-5 BDCCA 6-10 CAAAD 11-15 DBCAB 16-20 DDCAA 21-25 BCBAD 26-30 ADCAA 31 happy 32 me 33 boating 34 enjoyed 35 relaxing 36 grad
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四五年级英语上册竞赛活动方案
四、五年级英语（上）竞赛活动方案 2018.01 （2017～2018学年度第一学期） 一、指导思想 通过此活动，激发学生学习英语的兴趣，养成读英语、说英语、用英语的好习惯，丰富学校的校园氛围，提
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花城版二年级上册教案
1、《小朋友，爱祖国》教案一、教学理念：以音乐审美为核心，通过对歌曲的学习来培养学生的爱国之情， 通过音乐来美化学生，进而培养学生的美好的情操、健全的人格。 二、教学目标：1
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广西版二年级上册美术教案
侗族风雨桥 教学目标： 知识与技能： 1、通过观察侗族风雨桥，感受图形的外形美。 2、通过认识了解，认识我国是一个多民族的国家，对各民族要尊敬。 过程与方法： 在学习观察中领会民族
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广西版二年级美术教案上册
1、 繁华的街道 教学目标： 通过主题性绘画,培养学生的观察力、思维、想像力和表现力。 教学重、难点：1、培养学生的绘画表现力。 2、组织一幅主题性绘画。 第一
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青岛版二年级数学上册教案
二年级数学上册教案 第一单元看魔术——乘法的初步认识 教学内容: 看魔术——乘法的初步认识 教材分析： 本单元主要教学乘法，重点是乘法的意义。在前面学习100以内数的加法中，
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广西版二年级上册美术教案
侗族风雨桥 教学目标： 1、通过观察侗族风雨桥，感受图形的外形美。 2、通过认识了解，认识我国是一个多民族的国家，对各民族要尊敬。 教学重点：了解中国是一个多民族的国家。各民族
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北师大版二年级语文上册教案
《手捧空花盆的孩子》教学设计 学习目标 1、 认识“盆”“位”“选”等12个生字。会写“分”“要”等6个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。知道诚实是人
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S版二年级语文上册教案
1、国旗和太阳一同升起 教学目标： 1、认读13个生字，会书写7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。 4、激发学生爱国旗
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江西版二年级上册美术教案（精选）
第一课 难忘的童话故事形象 教学目的 1、欣赏、了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法，能用适合自己的表述方式表达自己的感受； 2、在欣赏评价的基础上学会发散思维，尝
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青岛版二年级数学上册教案
第一单元看魔术——乘法的初步认识 教学内容: 看魔术——乘法的初步认识 教材分析： 本单元主要教学乘法，重点是乘法的意义。在前面学习100以内数的加法中，比较熟悉两个数相加和
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西师版二年级上册《小雨点》教案范文大全
活动目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、出不动的要善于观察，发现别人的长处，并能正确地看待自己的道理。教学方法：通过读理解课文内容，通过读课文让孩子明白要善于发现别
