专题:凭良心教学

  • 凭良心当教师(精选五篇)

    时间:2019-05-15 06:20:25 作者:会员上传

    尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们大家早上好! 我是灵台一中的一名英语教师,我叫杨昊。昨天,接到学校的通知后,我思考了多种形式来参加今天的大会。我想过要用漂亮的诗句

  • 以人为本 凭良心做事靠诚信经营

    时间:2019-05-14 11:40:21 作者:会员上传

    以人为本 凭良心做事靠诚信经营
    “油条哥”引发的思考今年在中华大地,河北保定“油条哥”刘洪安拒绝复炸油、凭良心炸油条的事迹,引发了社会各界巨大反响和强烈共鸣。刘洪安,一

  • 凭良心教书,用爱心育人(推荐阅读)

    时间:2019-05-15 10:08:53 作者:会员上传

    凭良心教书 用爱心育人 教师——良心的职业 教师只不过是365行之中普通而平凡的一份职业。教师也是人,并非不食人间烟火,甚至还要靠着这一份工作养家糊口,不能只有付出,没有回报

  • 教学是什么

    时间:2019-05-13 22:43:19 作者:会员上传

    教学是什么 要破解“教学是什么”这一本质问题,必须回到教育的原点来审视和考量。 第一,从教育的价值观来考量,教学是思维的对话。美国教育家赫钦斯在《教育中的冲突》一文中指

  • 教学方面

    时间:2019-05-14 18:30:39 作者:会员上传

    教学方面:不断提高业务水平,积极投身课改,教学成绩显著。
    工作第一年我就开始进行课堂改革探究,不断实践取得了一定的效果,课余我努力做高考题,不断地给自己充电加油,并且总结了一

  • 教学材料

    时间:2019-05-12 22:03:53 作者:会员上传

    学校公开课听课体会 永吉十三中孙丽杰 12月13日下午第6,7节课我们全校教师在我校五楼会议室听取了张金红、岳明二位教师的“大练兵,大比武”及“我的真实高效课堂”教学成果汇

  • 浅谈教学

    时间:2019-05-12 11:57:16 作者:会员上传

    浅谈教学导入技能的功能教学中,运用不同的导入就会获得不同的效果,好的导入能使教学取得事半功倍的效果,俗话说:“好的开端是成功的一半”,这句话说得一点儿也不假。
    事情的开端

  • 教学文档

    时间:2019-05-12 06:03:29 作者:会员上传

    护理学(本科)临床教学管理制度
    一、组织管理
    1. 由护理部教学办负责实习护生的临床教学管理工作。教学办全面负责组织临床教学,按总体教学计划和实习大纲要求,具体落实临床实习

  • 浅谈教学[最终定稿]

    时间:2019-05-14 23:22:20 作者:会员上传

    i浅谈教学 刚参加工作时,我常读一些教育教学专家们的文章,其中多谈及教学的艺术性,教师上好一堂课就像演员如何演好一场戏,后来又有教师是导演的说法,现在教师是主导者了。这期

  • 教学

    时间:2019-05-12 17:14:07 作者:会员上传

    教学设计 一、课前系统部分 (一)课标分析 行为动词“掌握”是指在理解的基础上,把对象用于新的情境。行为动词“认识”是指描述对象的特征和由来,阐述此对象与相关对象之间的区

  • 教学评析

    时间:2019-05-12 20:45:05 作者:会员上传

    《分数的初步认识》教学评析一、在情境中感悟知识。
    从整数到分数,是学生认知上的冲突,为了给学生构建思维平台,教师从课一开始,就结合学生的生活实际,创设一个分月饼的情境,使分

  • 教学探讨◆

    时间:2019-05-13 05:56:48 作者:会员上传

    ◆ 教学探讨◆
    《教学理念向教学行为转化的过程分析——基于发生学视角》我国基础教育新课程改革已经走过十余年,广大中小学教师对新课程理念普遍认同,但教学行为却没有显著的

  • 教学

    时间:2019-05-15 05:29:41 作者:会员上传

    教学点滴: 大治中心校用分数解决问题的基本方法是 首先,找出数学问题中的单位“1”,看他们的单位“1”是不是相同,若单位“1”不同,就变成同一单位“1”。 其次,想单位“1”已知,就

  • 比较教学[大全]

    时间:2019-05-15 05:33:44 作者:会员上传

    比较教学 一、《关雎》与《隰桑》比较 《关雎》与《隰桑》同出于《诗经》中的国风,也都是表现爱情的民歌。形式上同样用四言,而且运用“反复沓唱”手法,如《关雎》中的“参差荇

  • 教学

    时间:2019-05-15 02:08:31 作者:会员上传

    第三节 比热容 教学目标 1、知识与技能 (1) 了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性 (2) 尝试用比热容解释简单的自然现象 (3) 能根据比热容进行简单的热量计算 2、过程与方

  • 教学

    时间:2019-05-15 07:11:46 作者:会员上传

    中学英语教学法需走“折中”之路 关键字:折中 直接法 教学法 交际法 听说法 人类外语教学活动的起源同步于世界各国各民族之间的政治、经济、文化交往,但将外语教学活动理论化

  • 教学(最终定稿)

    时间:2019-05-15 04:31:39 作者:会员上传

    1、学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校的教育系统及其相应的各项规定。 2、教育学是一门以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学。 3、《学记》是我国古代宝贵

  • 教学反思(合集)

    时间:2019-05-14 12:59:28 作者:会员上传

    关于新课堂教学模式下的地理教学反思 张金海 2012年十月份为我市教学开放日,我校在课堂教学模式上积极探索,结合蔡林森老师的“先学后教,当堂训练”的教学模式,制订了符合我校