专题：抛锚式分层教学法
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抛锚式教学法的解析
抛锚式教学法 抛锚式教学法是较成熟的建构主义学习模式中的一种，其是以一种技术学为基础的重要教学模式。抛锚式教学与情境学习、情境认知以及认知的弹性理论有着极其密切的
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信息技术课抛锚式教学法实践[大全五篇]
随着教育改革的进一步深化，我校提出了讲究整体效益，重情、重导、重实践三重并举的教学模式，基于一体三重的教学平台，笔者将抛锚式教学法应用于信息技术课中，并在过去的一段时间里
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抛锚式教学策略
抛锚式教学策略
这种教学策略要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内 -
分层教学法
分层教学法 素质教育中面向全体，是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们的全面发展。就学生个体而言，指的是“一般发展”与“特殊发展”的统一；就群体而言，指的是
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分层教学法
分层教学法 分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学，从 而达到不同层次教学目标的一种教学方法。 目录 简介 理
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分层教学法
“分层教学法”的操作要义： 1．分层编组、按组定标。 教师在了解学生情况的基础上，根据学生知识智能实际，按学科把学生分成几个层次不同的学习竞赛小组，分组的目的是适应学生学习
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抛锚式教学法在高中数学教学中的应用
抛锚式教学法在高中数学教学中的应用 抛描式教学法是指教师给学生一个真实的情境案例，引导学生逐渐探索出这个情境背后的数学问题的教学方法，这是一种能让学生自主学习数学知
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浅析抛锚式教学法在信息技术教学中的应用5篇
浅析“抛锚式”教学法在信息技术教学中的应用 永城市高级中学 韩宝灵 【内容提要】：抛锚式教学的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中，产生学习的需要，并通过镶嵌式
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有关抛锚式教学模式(二)
抛锚式教学中的学习和评估 抛锚式教学探究的基本目的不是进步学生在测验中的分数，由于这类测验大多数侧重的是互不关联的技能和知识的片断。温特比尔特认知和技术小组（ctgv）的
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抛锚式教学设计.（5篇）
[53] 刘琼.网络模式下的抛锚式教学在大学英语视听说课堂上的应用[J].佳木斯教育学 院学报,2010. [54] 马利娟.中职英语抛锚式教学的思考与实践[J].教育探索，2009（12）. [55]
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抛锚式教学策略的优缺点
一、抛锚式教学策略概念
抛锚式教学策略是建立在真实事件或真实问题之上的，确立这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教 -
抛锚式教学的运用
抛锚式教学的运用 杨 臻 学习者所掌握的知识，不是由教师或书籍直接给予的，而是学习者在与环境、他人以及各种学习资源的互动中，通过学习者本人的内化而实现的。抛锚式教学就是
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浅议初中分层教学法
浅议初中分层教学法 【摘 要】本文以J?卡罗尔提出的一个假设为入手点，总结了布鲁姆的实验研究，指出了布鲁姆理论研究带给我们的启示，并结合当前初中教学的现状，分析探讨了分层教
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初中英语分层教学法初探
浅谈初中英语分层教学法 董予华 （濮阳市濮阳县第三高级农业中学） 电话：***或（0393-3740692） 邮编：457176 [摘要]由于学生之间存在个体差异，这种差异会直接影响英语学习。
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英语分层教学法
英语分层教学法 江西都昌县慈济中学 黄少华 黄云雷 课堂教学的主要缺点是不利于照顾学生的个别差异，不利于发展学生的个性，不利于因材施教。尤其是广大农村中学的英语课堂教学
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“五字”分层教学法
转变教育方式从我做起 ——我的“五字”分层教学法 在新课程改革的指引下，如何优化课堂教学结构，是每一位老师予以重视的课题。这几年在繁华教学改革的大氛围里，我在实际教学中
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试析抛锚式教学法在中职化学教学中的运用[5篇模版]
试析抛锚式教学法在中职化学教学中的运用 摘 要：伴随教育体制改革的逐渐深入，教育部门对中职化学教学提出了新的要求和标准，要求教师应转变教学理念，逐渐将抛锚式教学方法应用于
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抛锚式access2003教学案例access范文
“抛锚式”教学模式在ACCESS2003 课堂教学中的实践 2010年10月 通许县中等职业学校 陈亮中 “抛锚式”教学模式在ACCESS2003课堂教学中的实践 通许县中等职业学校 陈亮中
